106 Degree Programs in Ceko

Tujuan dari program studi doktor Didaktik Kimia adalah mempersiapkan tenaga ahli untuk meningkatkan mutu pendidikan kimia di Republik Ceko sesuai dengan kebutuhan sosial saat ini dan sesuai dengan program pendidikan negara-negara Eropa maju berdasarkan hasil penelitian ilmiah. Program doktor difokuskan pada penyiapan tenaga ahli di bidang teori pendidikan kimia sesuai dengan pengetahuan terkini di bidang kimia, pedagogi, psikologi, sosiologi, informatika, dan disiplin ilmu lainnya. Ini adalah program tanpa spesialisasi. Program tanpa spesialisasi.

Tujuan dari program doktoral studi "Ilmu Hukum Teoritis - Hukum dan Teori Hukum dalam Konteks Eropa" adalah bahwa spesialis dan akademisi dengan pendekatan ilmiah untuk memecahkan masalah teoritis dan praktis dalam satu atau lebih bidang hukum ilmiah akan mengejar kegiatan kreatif ilmiah dan studi . Lulusan program doktoral studi "Ilmu Hukum Teoritis - Hukum dan Teori Hukum dalam Konteks Eropa" akan meningkatkan kualifikasi mereka dan memperluas dan memperdalam pengetahuan mereka dalam bidang ilmu hukum tertentu sedemikian rupa sehingga mereka akan berusaha untuk membentuk atau mengidentifikasi dasar teoritis bidang masing-masing dengan menganalisis pengalaman praktis dan pengetahuan mereka.

Pokok bahasan program studi dalam konsep bidang biomedis kompleks adalah permasalahan proses fisika pada organisme hidup, pengaruh faktor fisik terhadap organisme hidup, dan penggunaan metode fisika modern dalam bidang biomedis. Biofisika, sebagai bidang interdisipliner, menawarkan studi doktoral (Ph.D.) kepada lulusan universitas dari berbagai spesialisasi (kedokteran, ilmu alam, matematika, fisika, dll). Program studi dilaksanakan bekerjasama dengan Institut Fisiologi Akademi Ilmu Pengetahuan Republik Ceko.

Program Doktor dalam Sejarah Modern mempersembahkan Ph.D. siswa dengan kemungkinan melakukan penelitian asli tentang topik yang berhubungan dengan Eropa dan Amerika Utara pada abad 19, 20, dan 21, serta hubungan antara dua benua.

Disiplin yang didefinisikan secara fungsional yang mempelajari fungsi pengaturan organ dalam respons dan adaptasi sistem spesifik organisme terhadap perubahan lingkungan eksternal dan internal dalam keadaan normal dan patologis. Ada dominasi transisi dari studi tentang manifestasi tidak langsung dari fungsi tertentu ke studi tentang mekanisme fungsional dan pengaturannya sendiri pada tingkat sel dan molekuler untuk menggunakan pengetahuan yang diperoleh untuk pencegahan, diagnosis, dan terapi penyakit manusia. Program studi dilaksanakan bekerjasama dengan Institut Fisiologi Akademi Ilmu Pengetahuan Republik Ceko.

Program studi berfokus pada sifat fisik dari berbagai fenomena dan proses atmosfer, yang, bagaimanapun, juga memiliki aplikasi interdisipliner dalam kimia atmosfer, oseanologi, geografi fisik, ilmu lingkungan, dll. Ini adalah program unik di Universitas Charles yang menyediakan pandangan komprehensif tentang sistem dinamis atmosfer bumi dalam konteks interdisipliner yang luas. Bahkan di Republik Ceko, ini adalah satu-satunya program yang menawarkan pendidikan fisika atmosfer, meteorologi, dan klimatologi. Dari sudut pandang metodologis, berbagai aplikasi fisika teoretis, eksperimental, dan komputasi digunakan secara interaktif dan saling melengkapi. Program ini tidak mengandung spesialisasi.

Studi Area Internasional adalah gelar Ph.D. program yang ideal bagi siswa yang ingin menjelajahi perkembangan Amerika Utara dan Eropa saat ini (sejak 1990) dan bertujuan untuk memperoleh tingkat keterampilan akademik yang lebih tinggi dalam hal pengetahuan teoretis, metodologis, dan analitis.

Lulusan menguasai metodologi dasar biologi molekuler dan genetika, rekayasa gen, genetika populasi, dan mikroskopi, yang mampu mempraktikkan, menerapkan, dan menafsirkan dalam penelitian, praktik klinis, atau pendidikan. Lulusan memiliki gambaran umum tentang metode statistik dasar yang digunakan dalam evaluasi hasil. Lulusan menunjukkan kemampuan kerja ilmiah yang mandiri, kreatif, dan tim, dapat mengolah dan menginterpretasikan hasil, serta mampu mempresentasikan hasil tersebut di forum ilmiah dalam bahasa Ceko dan Inggris. Lulusan memahami sepenuhnya aturan etik karya ilmiah, aturan, dan etika yang terkait dengan interpretasi hasil, penanganan data pasien, dan bekerja dengan organisme hasil rekayasa genetika (GMO), prinsip perlindungan hewan terhadap kekejaman, dan bekerja selaras dengan mereka.

Tujuan utama dari program studi pendidikan khusus adalah untuk mempersiapkan staf yang berkualifikasi tinggi untuk teoritis dan kerja lapangan di bidang penyediaan layanan pendidikan khusus dalam jangkauan seluas mungkin, sesuai dengan struktur yang berbeda dari bidang studi pendidikan khusus Ceko (SSP – dukungan untuk disabilitas yang berkaitan dengan penglihatan, pendengaran, keadaan fisik atau mental, dukungan untuk warga negara dengan kekurangan keterampilan komunikasi, gangguan spektrum autistik, gangguan perilaku atau dukungan untuk orang-orang dengan kelemahan sosial) dengan fokus khusus pada isu-isu terkini pendidikan khusus kontemporer dalam konteks internasional . Aset fundamental dari Ph.D. studi di bidang pendidikan khusus adalah persiapan para spesialis untuk berhasil dalam proyek penelitian ilmiah independen, yang mengarah pada pertumbuhan pribadi dan karier mereka untuk memperkaya bidang keilmuan pendidikan khusus sebagai bidang ilmu sosial modern. Program tanpa spesialisasi.

Studi doktor dirancang sebagai persiapan para peneliti di bidang psikologi pendidikan dan sekolah, yang akan berpartisipasi dalam pengembangan teori dan penelitian psikologi melalui kegiatan kreatif mandiri. Studi doktoral akan memperdalam pengetahuan di lapangan dengan penerapan pengetahuan Ceko dan asing dan hasil penelitian akan semakin memperluas keterampilan metodologis dan penelitian serta kompetensi mahasiswa doktoral, serta keterampilan presentasi, dengan penekanan pada psikologi pendidikan dan sekolah, disiplin psikologi dan ilmu sosial lainnya. Fokus studi doktor adalah disertasi yang bersifat karya ilmiah asli. Melalui tesis disertasi penelitian empiris-teoretis atau teoretis, mahasiswa doktoral memperoleh pengetahuan baru tentang topik yang dipelajari sehingga memperkaya deskripsi dan konseptualisasi ilmiahnya. Disertasi terlibat dalam pengembangan bidang dalam konteks nasional dan internasional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempersiapkan para peneliti yang, dalam hal karir akademis lebih lanjut di universitas, terlibat dalam kegiatan pedagogi, ilmiah dan penelitian di bidang psikologi pendidikan dan sekolah, mungkin juga dalam disiplin psikologi terkait dan ilmu-ilmu sosial lainnya; dalam kasus aktivitas psikologis praktis, para pekerja akan berteori tentang bidang yang diberikan dan mencakupnya ke dalam konteks profesional yang lebih luas. Ini adalah program tanpa spesialisasi.

Imunologi adalah disiplin ilmu yang berkembang secara dinamis yang mengintegrasikan pengetahuan biologi molekuler dan sel, fisiologi, histologi, dan morfologi fungsional (dalam konteks evolusi dan entogenesis) yang relevan dengan sistem kekebalan tubuh, unit pertahanan diri yang terdiri dari molekul, sel, yang berinteraksi secara fungsional. dan jaringan yang terlibat dalam respon imun. Hasil imunologi menunjukkan dampak besar di banyak bidang biomedis saat ini. Topik-topik seperti transplantasi, alergi, defisiensi imun, autoimunitas, imunosupresi, imunoterapi, atau imunitas anti-tumor merupakan bidang minat khas ahli imunologi. Imunologi mencakup semua tingkat pengetahuan biologis mulai dari molekul (sitokin, imunoglobulin, reseptor, molekul pemberi sinyal), sel (berbagai sel imunokompeten), organisme utuh (model hewan transgenik sedang digunakan dan interaksi dengan sistem kekebalan sedang diselidiki), dan komunitas (evolusi mekanisme imun, misalnya frekuensi alel berbeda yang mengatur respons imun dalam suatu populasi). Imunologi klinis adalah spesialisasi imunologi emansipasi yang penting, di mana sistem kekebalan tubuh manusia menjadi objek studinya, dan pemahaman mekanisme kerjanya mengarah pada pengembangan aplikasi terapeutik yang potensial. Biasanya, studi pascasarjana imunologi selama empat tahun memperdalam pendidikan master dengan kuliah yang lebih terspesialisasi dan terutama melalui pendidikan ilmiah intensif oleh supervisor. Kursus dan ceramah diberikan oleh para spesialis dari Fakultas Sains dan Fakultas Kedokteran Universitas Charles dan, sebagian besar, para ahli dari institut Akademi Ilmu Pengetahuan Republik Ceko (terutama IMG dan IM). Mahasiswa sedang mengerjakan tesis doktoral, terutama di lembaga-lembaga ini, tetapi juga di rumah sakit, laboratorium klinis, atau perusahaan swasta - pusat pengembangan bioteknologi. Siswa berulang kali melaporkan kemajuan tesis doktoral mereka di konferensi, dalam bentuk poster atau presentasi lisan. Untuk proyek mereka, siswa dapat menerima dukungan melalui berbagai panggilan hibah. Mereka belajar tentang dimensi internasional kerjasama ilmiah di laboratorium luar negeri. Luaran kegiatan ilmiah yang terkait dengan penjabaran tesis doktor adalah berbagai poster dan presentasi pada konferensi internasional dan publikasi di jurnal berdampak internasional. Kegiatan utama penjamin program Imunologi, serta para ahli imunologi di Fakultas Sains, adalah pengawasan proyek mahasiswa, stimulasi karya eksperimental independen mereka, dan evaluasi kritis terhadap literatur primer. Untuk mencapai hal tersebut, kami menyediakan kursus Kemajuan Imunologi (dalam bahasa Inggris). Program ini dilakukan tanpa spesialisasi apapun.

Kinesiologi berkaitan dengan gerak manusia, pengendaliannya, dan pembelajaran motorik dalam kaitannya dengan parameter biomekanik alat lokomotor. Rehabilitasi berkaitan dengan pengetahuan ini untuk memulihkan atau meningkatkan fungsi alat gerak ketika muncul kelainan penyakit, cedera, atau cacat bawaan. Program studi doktoral di bidang kinesiologi dan rehabilitasi terutama didasarkan pada gelar Master di bidang kedokteran, fisioterapi, ergoterapi, dan disiplin master atau teknik lainnya. Pengetahuan ilmiah mereka digunakan dalam rehabilitasi (misalnya teknologi biomedis dan klinis, teknik biomedis, prostetik, biosibernetika, robotika, dan teknologi informasi). Program studi doktor yang diusulkan berfokus pada objektifikasi parameter fisiologis gangguan motorik manusia, mengidentifikasi penyebab gangguan gerak, dan kemungkinan intervensi terapeutik. Metodologi proyek penelitian individu akan disesuaikan dengan tujuan spesifik pekerjaan, peralatan tempat kerja pelatihan, dan fokus penelitian dan profesional dari pelatih dan siswa. Metode pencitraan resonansi magnetik fungsional, ultrasonografi, metode elektrofisiologi, spiroergometri, posturografi, dan lainnya akan digunakan dalam metodologi pengukuran. Program ini dilakukan tanpa spesialisasi apapun.

Saat ini, ada konsensus bahwa hanya memiliki pemahaman yang komprehensif tentang sistem alami planet tidak cukup. Penting untuk memahami interaksi yang kompleks antara sistem sosial ekonomi dan sistem planet yang vital yang memberi masyarakat ekosistem dan layanan alami. Program doktor Ekologi Sosial berkontribusi pada pengembangan karakteristik pendekatan lingkungan dalam sifat interdisipliner mereka. Tujuan dari program ini adalah kemajuan pengetahuan, yang harus berkontribusi pada penciptaan landasan teori dari dalam strategi membuat pembangunan ekonomi, sosial, dan budaya berkelanjutan, terutama dari perspektif lingkungan.

Program studi dilaksanakan dalam bidang keilmuan Kinantropologi. Penelitian Kinantropologi berkaitan dengan dampak kompleks aktivitas fisik yang disengaja dan spontan terhadap perkembangan kepribadian manusia dalam konteks bio-psiko-sosial dan kondisi lingkungan pendidikan jasmani dan olahraga, fisioterapi, pendidikan jasmani kesehatan, termasuk pengelolaannya yang efektif. Oleh karena itu, Kinantropologi mewakili bidang interdisipliner yang memerlukan variabilitas pendekatan untuk memecahkan masalah penelitian, di mana pendekatan sistemik dengan penekanan pada metodologi telah lama ditekankan.

Program studi menyelidiki mekanisme respon imun pada tingkat sel dan molekuler, dalam kondisi normal dan patologis. Program studi ini terselenggara atas kerja sama dengan Institute of Molecular Genetics dan Institute of Microbiology of the Academy of Sciences of the Czech Republic.