Gelar sipil & enviromental rekayasa sarjana

Sasaran Belajar Spesifik

Lulusan program gelar di Teknik Sipil harus:

• tahu bagaimana menggunakan metode matematika dan ilmu-ilmu dasar lainnya untuk menafsirkan dan menjelaskan masalah Teknik Sipil;
• mengetahui berbagai metodologi Teknik ilmu pada umumnya dan orang-orang dari Teknik Sipil secara rinci;
• mengidentifikasi, merumuskan dan menemukan solusi untuk masalah Rekayasa Energi dengan menggunakan metodologi diperbarui dan teknik dan alat-alat yang memadai;
• tahu bagaimana menggunakan teknik dan alat untuk desain dan pemeliharaan pekerjaan teknik sipil dan infrastruktur, bekerjasama dengan berbagai ahli; bagaimana menggunakan teknik dan alat-alat untuk mengelola dan sistem kontrol jaringan;
• tahu bagaimana untuk hamil, desain dan memverifikasi elemen struktur saat ini dan bagaimana untuk secara aktif mengambil bagian dalam proyek-proyek yang kompleks dan dalam karya prestasi, manajemen dan melaksanakan; bagaimana mengelola desain dan program untuk eksekusi, pemeliharaan, renovasi dan langkah-langkah keamanan dari konstruksi;
• memiliki pengetahuan yang memadai berkaitan dengan perencanaan melalui elaborasi grafis dan pengamatan pengolahan;
• mendapatkan kemahiran dalam bidang survei dan mengendalikan, geomatika dan sistem informasi teritorial, kadaster real estate, hukum, evaluasi dan akuntansi real estat dan arsitektur teknis dan organisasi membangun situs.
• tahu bagaimana melakukan eksperimen dan analisis dan menafsirkan data;
• memahami dampak dari solusi engineering dalam konteks fisik-lingkungan sosial;
• tahu tanggung jawab profesional dan etika mereka;
• mengetahui konteks bisnis dan budaya di aspek keuangan, manajerial dan organisasi mereka;
• tahu konteks kontemporer;
• memiliki keterampilan relasional dan putusan;
• lancar berbicara dan menulis salah satu bahasa Uni Eropa, selain bahasa Italia, di bidang tertentu mereka kompetensi untuk berbagi informasi umum;
• telah memperoleh keterampilan khusus untuk memperbarui pengetahuan mereka sendiri.

Keanehan ujian akhir

Ujian akhir terdiri dari tesis disertasi masyarakat tentang salah satu teks yang ditulis berikut dijamin oleh seorang supervisor di depan Dewan Gelar:

• laporan tertulis dari kegiatan magang;
• laporan tertulis dari proyek laboratorium.

Kemampuan untuk mensintesis dan kualitas presentasi baik dalam bentuk lisan dan tertulis akan diperhitungkan, di samping kualitas pekerjaan, untuk mengevaluasi kertas ujian akhir.

Kerja dan Outlet profesional

Profesional dengan jabatan ini biasanya bekerja di bidang desain, pengawasan konstruksi, penilaian dan pengujian pekerjaan sipil, data langsung dan instrumental tentang konstruksi kontemporer dan sejarah dan sekitar wilayah, dukungan untuk fasilitas teknis dan komersial. Mereka dapat bekerja sebagai konsultan profesional (insinyur industri junior), di bidang manufaktur atau industri jasa, dan dalam administrasi publik.

Daerah kerja dan profesional utama di mana lulusan Teknik Sipil dapat menemukan pekerjaan adalah:

• kontraktor yang terlibat dalam pembangunan dan pemeliharaan pekerjaan sipil, sistem dan infrastruktur;
• perusahaan rekayasa dan perusahaan yang terlibat dalam desain proyek konstruksi, sistem dan infrastruktur;
• lembaga publik yang desain, rencana, mengelola dan mengendalikan sistem perkotaan dan wilayah;
• perusahaan, organisasi, lembaga dan konsorsium yang mengelola dan karya kontrol dan layanan sistem;
• perusahaan jasa yang mempelajari kelayakan dan dampak perkotaan dan wilayah infrastruktur.

Latar belakang pengetahuan persyaratan untuk mengakses program gelar (Seni 6 DM 509/99.) (Penilaian potensi) Untuk dapat diterima ke program gelar di Teknik Sipil itu diperlukan:

• pengetahuan yang baik dari logika, matematika, fisika dan kimia yang disediakan oleh program pembelajaran sekolah menengah atas;
• kemampuan menjelaskan secara jelas dan akurat pemikiran seseorang dalam bentuk tertulis dan lisan;
• bakat untuk menggunakan teknologi IT;
• bakat dan motivasi untuk belajar Teknik.

Dengan mengacu pada poin pertama, tes yang memadai untuk membuktikan dasar-dasar pengetahuan dapat disampaikan kepada semua siswa dan, khususnya, untuk mereka yang memiliki kurikulum sekolah menengah atas dengan bintik-bintik buta di landasan mereka. Jika penilaian dari landasan awal tidak berhasil, siswa dapat diterima dengan Utang Pendidikan.

Dalam rangka untuk membatasi utang pendidikan, Kursus Dewan Studi dapat mengantisipasi pengaturan-up dari kegiatan belajar persiapan yang akan dilakukan sebelum mengambil tes. Kegiatan-kegiatan tersebut dapat dilakukan bekerjasama dengan sekolah-sekolah menengah atas atas dasar persetujuan khusus.

Keterampilan, bakat dan motivasi diverifikasi melalui penilaian dari kurikulum sekolah sebelumnya atau dengan mungkin dan sesuai tes.