The Education University of Hong Kong Sarjana Sains (Honours) dalam Manajemen Lingkungan Terpadu dan Sarjana Pendidikan (Honours) (Sains)
The Education University of Hong Kong

The Education University of Hong Kong

Sarjana Sains (Honours) dalam Manajemen Lingkungan Terpadu dan Sarjana Pendidikan (Honours) (Sains)

Hong Kong, Hong Kong

Sarjana

5 tahun

Bahasa inggris

Waktu penuh

HKD 167.000 / per year *

Di kampus

* siswa non-lokal per tahun; siswa lokal: $42.100 per tahun

BEd (Science) bertujuan untuk mempersiapkan guru-guru sains sekolah menengah yang berkualitas, kompeten, dan profesional yang mampu memenuhi kebutuhan pendidikan para siswa dengan kemampuan yang berbeda dalam komunitas yang menghargai berbagai aspek kecerdasan. Lulusan akan mencapai keunggulan akademik dan kompetensi profesional untuk pengajaran sains yang efektif di sekolah. Secara khusus, mereka akan memiliki penguasaan yang kuat atas pengetahuan dan keterampilan mata pelajaran sains bersama dengan pemahaman yang kuat dan menyeluruh tentang keterkaitan antara teori dan praktik. Mereka akan secara terus-menerus menegaskan pentingnya literasi ilmiah dalam masyarakat kita dan akan menjadi individu yang kreatif, bertanggung jawab, dan peduli yang memiliki pemahaman yang kuat tentang sains, teknologi, masyarakat, dan lingkungan, serta komitmen terhadap nilai-nilai etika.

Tujuan Program

Setelah menyelesaikan program ini, siswa diharapkan dapat:

  • Menunjukkan penguasaan dan pemahaman materi pelajaran dan pengetahuan konten pedagogis dari satu disiplin ilmu, Kimia;
  • Menerapkan pengetahuan dan keterampilan sains bersama dengan pedagogi yang tepat untuk mengajar siswa dengan kemampuan dan latar belakang yang beragam, di lingkungan sekolah yang berbeda;
  • Menunjukkan kompetensi dan sikap profesional dalam mengajar IPA SMP dan satu mata pelajaran IPA Senior, Kimia;
  • Memanfaatkan berbagai keterampilan umum (misalnya pemecahan masalah, pemikiran kritis, dan kreativitas) dalam pengajaran dan pembelajaran, serta pengembangan profesional seumur hidup;
  • Menunjukkan kemahiran dalam biliterasi dan trilingualisme dalam bahasa Cina dan Inggris yang memfasilitasi komunikasi yang efektif dalam konteks sekolah dan sosial;
  • Menganalisis secara kritis dan kreatif isu-isu dan masalah sosio-ilmiah, teknologi, dan lingkungan dalam konteks lokal, nasional, dan global; dan
  • Tunjukkan komitmen untuk mengajar dengan sikap etis profesional, dan perspektif global dan multi-budaya.