Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) adalah lembaga penelitian dan pendidikan tinggi publik di bidang teknik, arsitektur, sains dan teknologi, dan merupakan salah satu universitas teknik terkemuka di Eropa. Setiap tahun, lebih dari 6.000 mahasiswa sarjana dan magister, lebih dari 500 mahasiswa doktoral lulus dan 3.067 lulusan dalam pembelajaran seumur hidup. Menurut QS World University Rankings dalam bidang Ilmu Komputer dan Sistem Informasi, UPC berada di peringkat pertama di Spanyol dan peringkat ke-79 di Dunia.
School of Engineering in Manresa (EPSEM) menawarkan kampus yang hidup yang berfokus pada bidang teknik, dengan koneksi yang kuat ke industri lokal dan penawaran pendidikan yang berfokus pada keterampilan tenaga kerja di masa depan.
Sekolah Teknik Manresa
Sekolah ini didirikan pada tahun 1942 sebagai hasil dari kebutuhan industri pertambangan lokal. Beberapa tahun kemudian, sekolah ini menjadi salah satu sekolah pendiri UPC.
Saat ini, Manresa School of Engineering terdiri dari sekitar delapan puluh fakultas pengajar, yang mengajar hampir seribu mahasiswa di berbagai disiplin ilmu, termasuk Teknik Sipil, Teknik Elektro, Rekayasa Perangkat Lunak, dan Teknik Kimia. Dengan luas sekitar 10.000 meter persegi, Fakultas ini memiliki sejumlah fasilitas laboratorium pengajaran dan penelitian yang lengkap. Selain itu, seperti halnya semua kampus UPC, kampus ini terintegrasi ke dalam jaringan komputer berkapasitas tinggi yang menyeluruh.
Sekolah ini dianggap sebagai kontributor penting bagi kemajuan sosio-ekonomi regional dan nasional. Posisi ini telah mencapai puncaknya, seiring berjalannya waktu, dalam pembentukan dan pemeliharaan jaringan afiliasi perusahaan yang kuat dengan berbagai perusahaan. Sekolah ini diakui sebagai entitas yang signifikan dalam mendukung perusahaan, terutama perusahaan kecil dan menengah, yang mungkin kekurangan sumber daya internal untuk berinovasi secara mandiri. Pusat untuk membina hubungan kolaboratif dengan sektor industri adalah Dewan Penasihat Sekolah.
Upaya penelitian yang dilakukan oleh fakultas di Sekolah ini dilakukan dalam kelompok-kelompok penelitian. Sementara kelompok-kelompok penelitian tertentu berkonsentrasi pada topik-topik khusus, kelompok-kelompok penelitian lainnya menggunakan pendekatan yang lebih interdisipliner. Partisipasi dalam kelompok-kelompok ini bervariasi, dengan beberapa di antaranya sebagian besar terdiri dari anggota fakultas dari Fakultas, sementara yang lain melibatkan fakultas dari berbagai institusi akademik, baik di dalam maupun di luar universitas. Kelompok-kelompok penelitian menunjukkan tingkat adaptasi yang tinggi. Metrik tahunan utama biasanya mencakup sekitar 50 makalah yang diterbitkan, sekitar 50 presentasi di konferensi, sekitar 6 tesis doktoral, atau sekitar 60 proyek yang didanai secara kompetitif.
