Gelar Master dalam Perawatan Kesehatan Anak dan Pediatri

Gelar Master dalam Perawatan Kesehatan Anak dan Pediatri

Gelar Master di Keperawatan Kesehatan Anak dan Pediatri di Escola Superior de Enfermagem de Coimbra , saat ini diatur oleh Pesanan No. 3035/2018, 23 Maret, berusaha untuk mengejar tujuan penting dari kebijakan pendidikan tinggi, memberi mereka keterampilan yang diperlukan untuk memungkinkan mereka untuk pembelajaran seumur hidup dan perolehan pengetahuan dan keterampilan yang ditujukan untuk kinerja dan pengembangan profesional, khususnya kompetensi yang ditentukan untuk perawat yang mengkhususkan diri dalam perawatan anak dan dewasa muda yang ditentukan oleh Perintah Perawat dan dimasukkan dalam Peraturan No. 123 / 2011, Peraturan Ketrampilan Khusus Spesialis Perawat dalam Perawatan Kesehatan Anak dan Remaja.

Rencana studi mempertimbangkan konteks sosial, budaya dan pendidikan, kebijakan pendidikan dan kesehatan yang ditujukan untuk perawatan anak dan keluarga, tren demografis dan epidemiologi di bidang yang sama, serta konsepsi saat ini tentang perawatan anak. keperawatan khusus untuk anak, dari lahir hingga remaja akhir, dan keluarganya. Desainnya bermaksud untuk mematuhi DL 115/2013 dari proses yang terkait dengan siklus studi baru - norma proses yang mengacu pada siklus studi baru.

Organisasi kurikulum berupaya menanggapi prinsip-prinsip yang mendasari Sistem Transfer Kredit Eropa (ECTS).

Hal ini dimaksudkan bahwa keterampilan yang akan dikembangkan oleh peserta pelatihan merenungkan, selain pengetahuan teknis dan ilmiah, yang terkait dengan domain relasional, yang dianggap penting dalam pemberian asuhan keperawatan.

Kursus Master dalam Perawatan Kesehatan Anak dan Pediatri dalam komponen pendidikannya, selain bertujuan untuk kinerja dan pengembangan profesional, berusaha untuk mengejar tujuan penting dari kebijakan pendidikan tinggi dengan memberikan keterampilan yang memungkinkan mereka untuk belajar sepanjang hidup dan keterampilan pengetahuan dan pemahaman untuk: pemecahan masalah dalam situasi baru dan / atau kompleks, dalam konteks luas dan multidisiplin; pengembangan solusi dan penerbitan putusan, termasuk refleksi tentang implikasi etis dan sosialnya; dan komunikasi kesimpulan dengan cara yang jelas dan tidak ambigu.