Gelar Master dalam Manajemen Orang dan Pengembangan Organisasi [MDPO]

faktor diferensial

1. Pelatihan berkualitas tinggi ditambah dengan ketelitian dan tuntutan yang tinggi yang khas dari program universitas.
2. Kemungkinan memperluas studi menuju pencapaian gelar doktor.
3. Fakultas yang dipilih secara ketat yang menggabungkan keunggulan akademik dan pengalaman profesional.
4. Versi resmi program yang menempati posisi pertama di peringkat sektor SDM surat kabar El Mundo.

Metodologi

Metodologi program difokuskan pada pembelajaran siswa melalui kombinasi upaya individu yang memadai dan kemampuan serta keterlibatan yang ditunjukkan dalam kerja sama tim.

Tutor, mentor dan guru memfasilitasi proses pemahaman dan penerapan pengetahuan dan transmisi keterampilan.

• Lingkaran kebajikan tindakan-umpan balik-analisis-tindakan pada peserta program kami.
• Pengembangan pemikiran kritis, promosi pembelajaran mandiri (Student Centered Learning).
• Sesi berorientasi keputusan.
• Permintaan individu dalam evaluasi, kasus, latihan, dll.
• Tim presentasi kasus perusahaan.
• Persiapan, presentasi dan pembelaan dalam kelompok tugas akhir yang disupervisi.

Kriteria metodologis

• komponen teoretis
• komponen praktis
• karya dan kasus
• Proyek akhir
• evaluasi individu
• evaluasi kelompok

Visi Strategis (Bisnis)

• Perusahaan, lingkungan dan orang
• Arah strategis
• proyek perusahaan
• Diagnosis organisasi
• Komunikasi internal
• Desain organisasi
• Rencana kesetaraan
• Etika bisnis
• CSR

Metodologi SDM (Alat dan Sistem)

• Manajemen dan perencanaan SDM
• Seleksi dan rekrutmen
• Yurisprudensi. Hubungan kerja
• Negosiasi kolektif
• Pencegahan bahaya pekerjaan
• Perencanaan pelatihan
• Manajemen pengetahuan
• Kebijakan remunerasi dan kompensasi

Keterampilan Pribadi, Relasional dan Direktif (Manusia)

• Lokakarya presentasi dan pemasaran pribadi
• Inisiatif kewirausahaan
• kecerdasan emosional
• Motivasi, budaya dan manajemen iklim
• Kepemimpinan manajemen
• Pengembangan keterampilan manajemen
• Manajemen orang

Lingkungan digital dalam HR (alat dan analisis)

• Arahan dan pengelolaan talenta dalam ekonomi digital
• Mengelola hubungan dengan orang-orang di lingkungan digital
• Analisis SDM

Sesi Transversal

• Magang di perusahaan
• Seminar dan konferensi tentang aspek manajemen sumber daya manusia yang relevan dan terkini

TFM

• TFM

Landasan Pendidikan Kurikulum

Rencana Studi Master telah dirancang dengan mempertimbangkan prinsip-prinsip umum yang tercantum dalam seni. 3.5 Keputusan Kerajaan tersebut di atas dan definisi tujuan pelatihan berupa keterampilan akademik dan profesional yang harus dilatih oleh siswa. Tujuan prioritas dari gelar ini adalah untuk memberikan pelatihan ilmiah yang memadai di tingkat pascasarjana dalam kaitannya dengan Manajemen Sumber Daya Manusia dan Organisasi, mentransmisikan pengetahuan serta memberikan keterampilan manajemen. Tindakan pelatihan Master didasarkan pada menggabungkan ketelitian ilmiah dengan realitas bisnis, mengintegrasikan teori dan praktik, dengan metodologi berdasarkan dialog dan pertukaran pengalaman, refleksi pada “kasus”, dan, sebagai dasar, pengembangan kapasitas untuk analisis dan sintesis serta gambaran tentang makna dan tanggung jawab pekerjaan seseorang.

Program ini akan dikembangkan dari perspektif teoritis-praktis melalui analisis teoritis isi dan penerapan praktisnya melalui berbagai metodologi. Bagian praktis dari Master ini akan menggabungkan beberapa teknik seperti pengembangan dan penyelesaian kasus-kasus praktis dari realitas bisnis, simulasi atau permainan peran, dinamika kelompok, analisis dan diskusi artikel pers dan buku-buku populer.perusahaan umum, video, situs web perusahaan , dll. Selain itu, sebagai kegiatan pelengkap selama masa perkuliahan magister, akan diadakan seminar dan/atau siklus konferensi di mana para akademisi dan manajer terkemuka dari perusahaan, asosiasi dan organisasi publik dan swasta akan menjelaskan kegiatan ekonomi yang dilakukan di organisasi mereka dan sektor di mana mereka beroperasi, dengan tujuan untuk meningkatkan akses siswa terhadap dunia praktik bisnis.

Tujuan umum Rencana Studi:

Dalam pengertian ini, Kurikulum dan metodologi Master berorientasi pada perolehan pengetahuan dan pelatihan oleh siswa yang bertujuan untuk:

• Memberikan kemampuan dan keterampilan manajemen serta metodologi untuk menerapkannya dalam pengelolaan organisasi dan orang
• Mengembangkan kompetensi organisasi dan Sumber Daya Manusia strategis khusus yang memungkinkan siswa membangun sumber daya manusia yang diperlukan organisasi untuk mencapai tujuan mereka.
• Mengembangkan dan meningkatkan keterampilan dan kemampuan untuk kerja individu dan kelompok, untuk penyelesaian konflik dan untuk pembentukan kelompok antar budaya dan interdisipliner.
• Mengembangkan dan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami proses perubahan organisasi serta penciptaan dan pemeliharaan budaya organisasi
• Mengetahui dan menguasai teknik dan alat yang paling tepat di bidang manajemen untuk meningkatkan kemampuan mengambil keputusan dan menyelesaikan konflik.
• Memfasilitasi perolehan dan pengembangan kompetensi dan keterampilan penerapan praktis, sehingga siswa mampu mengidentifikasi kebutuhan spesifik organisasi dan menawarkan diagnosis yang akurat dan solusi yang valid.

Kompetensi

Kawasan Pendidikan Tinggi Eropa, yang dimulai pada tahun 1999 dengan Deklarasi Bologna, mendorong perubahan dalam metodologi pengajaran, yang memfokuskan tujuan pada proses pembelajaran siswa, yang meluas sepanjang kehidupan dan menuju kelayakan kerja. Oleh karena itu, rencana studi, yang mengarah pada perolehan gelar, harus menjadikan perolehan keterampilan oleh siswa sebagai pusat tujuannya.

Apa yang dimaksud dengan Kompetisi? Seperangkat pengetahuan, keterampilan dan sikap yang diperoleh atau dikembangkan melalui pengalaman pelatihan terkoordinasi, yang bertujuan untuk mencapai pengetahuan fungsional yang secara efisien merespons tugas atau masalah kehidupan sehari-hari dan profesional yang memerlukan proses belajar mengajar.

Keterampilan yang harus diperoleh mahasiswa Magister Manajemen Sumber Daya Manusia dan Pengembangan Organisasi adalah:

Keterampilan dasar dan umum

Hal ini umum terjadi pada gelar universitas, namun disesuaikan dengan konteks spesifik masing-masing Gelar.

Dasar

• CB6 Memiliki dan memahami pengetahuan yang memberikan dasar atau peluang untuk menjadi orisinal dalam pengembangan dan/atau penerapan ide, sering kali dalam konteks penelitian
• CB7 Bahwa siswa mengetahui bagaimana menerapkan pengetahuan yang diperoleh dan kemampuannya untuk memecahkan masalah di lingkungan baru atau yang kurang diketahui dalam konteks yang lebih luas (atau multidisiplin) yang berkaitan dengan bidang studinya
• CB8 Bahwa siswa mampu mengintegrasikan pengetahuan dan menghadapi kompleksitas dalam merumuskan penilaian berdasarkan informasi yang, karena tidak lengkap atau terbatas, mencakup refleksi terhadap tanggung jawab sosial dan etika terkait dengan penerapan pengetahuan dan penilaian mereka
• CB9 Bahwa siswa mengetahui bagaimana mengkomunikasikan kesimpulan mereka dan pengetahuan serta alasan utama yang mendukung mereka kepada audiens yang terspesialisasi dan tidak terspesialisasi dengan cara yang jelas dan tidak ambigu.
• CB10 Bahwa siswa memiliki keterampilan belajar yang memungkinkan mereka untuk terus belajar dengan cara yang sebagian besar bersifat mandiri atau mandiri

umum

• CG01 Melatih untuk mengetahui bagaimana menerapkan pengetahuan yang diperoleh untuk memecahkan masalah di lingkungan baru atau yang kurang dikenal, dalam konteks yang berkaitan dengan bidang studinya
• CG02 Melatih untuk mengintegrasikan pengetahuan dan menghadapi kompleksitas dalam merumuskan penilaian berdasarkan informasi, yang mencakup refleksi terhadap tanggung jawab sosial dan etika terkait dengan penerapan pengetahuan dan penilaian mereka
• CG03 Berlatih untuk mengkomunikasikan kesimpulan mereka, kepada audiens yang terspesialisasi dan tidak terspesialisasi, dengan cara yang jelas dan tidak ambigu
• CG04 Memperoleh keterampilan belajar yang memungkinkan mereka untuk terus belajar dengan cara yang sebagian besar bersifat mandiri atau mandiri.
• CG05 Melatih untuk menganalisis, mensintesis, mengevaluasi dan membuat keputusan berdasarkan catatan informasi yang relevan tentang situasi dan evolusi perusahaan yang dapat diperkirakan
• CG06 Melatih komunikasi lisan dan tertulis: memahami dan mampu berkomunikasi dalam bahasa Spanyol dengan benar dan dalam skenario yang berbeda. Jadikan diri Anda dipahami oleh atasan dan bawahan secara jelas dan ringkas serta mampu menyiapkan laporan penasehatan dan proyek manajemen bisnis.
• CG07 Memperoleh pengetahuan komputer yang berkaitan dengan bidang sumber daya manusia dan organisasi: penggunaan teknologi informasi dan komunikasi secara teratur dalam kinerja profesional mereka
• CG08 Memperoleh keterampilan menganalisis, mencari dan membedakan informasi dari berbagai sumber, mampu mengidentifikasi sumber informasi ekonomi yang relevan
• CG09 Melatih membuat skema dan ekstrapolasi: siswa harus mampu memahami institusi sebagai hasil dan penerapan representasi teoretis atau formal tentang cara kerja ekonomi, pasar, dan perusahaan
• CG10 Melatih untuk menerapkan, dalam analisis masalah, kriteria profesional berdasarkan penggunaan instrumen teknis
• CG11 Berlatih untuk mempresentasikan karya, ide dan pendapat mereka di depan umum serta berdebat dan mempertahankan pendekatan mereka di hadapan guru dan sesama siswa dengan penuh hormat
• CG12 Memperoleh motivasi terhadap kualitas dan ketelitian dalam bekerja, serta menumbuhkan kreativitas, inisiatif dan jiwa kewirausahaan
• CG13 Melatih untuk bekerja sebagai tim dan kelancaran dalam berkomunikasi: siswa harus mampu berintegrasi ke dalam area fungsional apa pun di perusahaan menengah atau besar dan melakukan pekerjaan yang ditugaskan dengan mudah
• CG14 Melatih untuk bekerja di lingkungan yang beragam dan multikultural melalui pengakuan dan penghormatan terhadap keberagaman

Kompetensi Khusus

Mereka khusus untuk Gelar dan ditujukan untuk mencapai profil keluar yang spesifik bagi siswa.

• CE01 Memperoleh pengetahuan teoritis dan praktis tentang perusahaan dan fungsinya, serta keterkaitan antara lingkungan dan perusahaan
• CE02 Memperoleh pengetahuan teoretis dan praktis tentang manajemen strategis perusahaan, serta melatih pengambilan keputusan di lingkungan yang kompleks
• CE03 Melatih pencarian dan pengelolaan informasi untuk pengambilan keputusan bisnis, serta mempelajari pengembangan skema praktis untuk analisis, perencanaan dan implementasi keputusan strategis
• CE04 Memperoleh pengetahuan teoritis dan praktis tentang Tanggung Jawab Sosial Perusahaan dan Etika Bisnis
• CE05 Melatih pengembangan kode etik dan deontologis, serta sistem konsiliasi dan kesetaraan gender, dan perencanaan pengelolaan ekspatriat dan keragaman bisnis
• CE06 Memperoleh pengetahuan teoretis dan praktis tentang Manajemen Sumber Daya Manusia, serta mengembangkan skema solusi masalah praktis untuk situasi manajemen sumber daya manusia di lingkungan organisasi
• CE07 Melatih identifikasi masalah manajemen sumber daya manusia, serta mempelajari integrasi dan teknik manajemen sumber daya manusia, dan mengelola tim manusia dalam konteks bisnis
• CE08 Memperoleh praktik dalam manajemen sumber daya manusia, melalui alat, metodologi, dan keterampilan baru dalam manajemen sumber daya manusia
• CE09 Memperoleh pengetahuan teoritis dan praktis tentang praktik ketenagakerjaan di perusahaan, serta mengembangkan skema solusi masalah praktis untuk situasi konflik perburuhan
• CE10 Melatih negosiasi bisnis dan perburuhan, serta identifikasi masalah ketenagakerjaan di perusahaan
• CE11 Memperoleh pengetahuan teoretis dan praktis tentang fungsi manajemen, dan mengembangkan kemampuan untuk mensintesis skema solusi masalah praktis untuk situasi desain organisasi
• CE12 Melatih identifikasi masalah manajemen organisasi, dan mempelajari teknik desain organisasi
• CE13 Memperoleh pengetahuan teoretis dan praktis tentang perilaku masyarakat di lingkungan bisnis, dan mengembangkan skema solusi masalah praktis untuk manajemen sumber daya manusia dan situasi manajemen tim.
• CE14 Melatih identifikasi masalah perubahan organisasi, dan mempelajari teknik proses organisasi
• CE15 Mengetahui metode ilmiah untuk dapat diterapkan pada penelitian ilmiah di bidang pengembangan organisasi dan manajemen sumber daya manusia di perusahaan