MSc Desain

Program ini menawarkan pendekatan interdisipliner berbasis studio untuk merancang, mengatasi tantangan sosial. Konsep desain yang mapan dan inovatif digabungkan dalam pengaturan kolaboratif unik di seluruh kampus.

Desain sebagai suatu disiplin ilmu semakin menjadi pusat inovasi dan perubahan menuju masa depan yang lebih baik dan berkelanjutan. Desain kini menjadi bagian integral dalam organisasi, LSM, dunia usaha, sektor publik serta pengembangan kebijakan dan tata kelola untuk menghadapi tantangan yang akan menentukan dan memungkinkan adanya alternatif masa depan.

Tujuan dari program ini adalah untuk melatih desainer yang berkualitas dan percaya diri yang dapat memasuki konteks yang kompleks ini, mengambil peran utama dan bersama-sama menciptakan solusi yang dirancang dengan baik serta memfasilitasi kondisi yang memungkinkan perubahan.

Pilih fokus Anda sendiri

Program interdisipliner ini membahas berbagai tingkat sistem dan memberi Anda kesempatan untuk memeriksa secara kritis sistem, institusi, dan norma saat ini. Tantangan masyarakat seperti Limbah Makanan, Perbaikan, Kesopanan, dan Kesejahteraan Pengembara menjadi tulang punggung program ini. Isu-isu tersebut dikaji bersama para pemangku kepentingan dalam konteks sistemik yang lebih luas di masyarakat sekitar.

Di LiU kami memimpin dalam mendidik desainer dalam tiga jalur – Desain Layanan, Desain Berkelanjutan, dan Desain Media Visual, dengan tim peneliti kelas dunia di persimpangan antara desain dan layanan, fasilitas canggih untuk media visual penelitian, dan tim kuat yang berdedikasi pada perancangan dan keberlanjutan.

Desain Layanan

Desain untuk sistem layanan, dengan pemangku kepentingan di sektor publik, swasta, atau ketiga. Menjelajahi metode dan alat untuk mendorong desain bersama interaksi layanan dan sistem layanan di berbagai tingkat. Mencari tahu tentang model-model baru untuk penciptaan dan perubahan nilai, seperti berbagi, milik bersama, dll. Kami terlibat dalam proyek-proyek yang mengutamakan pengerjaan desain dan manusia sebagai pusat praktik desain, didukung oleh pengetahuan dari ilmu kognitif dan penciptaan nilai bersama. Layanan adalah objek desain yang bersifat sistemik dan memerlukan berbagai perspektif, seperti inovasi sosial, pengembangan kebijakan, dan layanan transformatif.

Desain berkelanjutan

Desain sistem berkelanjutan, dengan model bisnis, produk, dan layanan yang menyertainya. Eksplorasi solusi berbasis proyek yang dapat mendorong transisi menuju masyarakat berkelanjutan dan memberdayakan masyarakat yang berinteraksi dengan sistem tersebut. Kami mengeksplorasi berbagai perspektif filosofis mengenai hubungan antara keberlanjutan dan desain, seperti ekonomi sirkular dan desain yang terinspirasi dari alam. Kami bekerja dengan sedikit fokus pada desain produk, mengeksplorasi masa depan yang lebih baik melalui pembuatan prototipe fisik dan digital.

Desain Media Visual

Desain dan konseptualisasi lingkungan visual interaktif, lebih dari sekadar layar dan unit genggam. Kami mengeksplorasi pendekatan untuk merancang ruang informasi yang lebih interaktif dan mendalam. Kami bekerja dengan eksplorasi konsep-konsep lanjutan berbasis studio di persimpangan desain grafis, desain interaksi, dan visualisasi informasi.

Kompetensi yang beragam digabungkan

Kami menjangkau siswa dengan latar belakang berbeda, tidak harus dengan kualifikasi desain akademis sebelumnya, namun dengan kemampuan desain yang kuat dan keinginan untuk mengembangkan desain melampaui materi dan disiplin ilmu tertentu. Kelompok kami saat ini memiliki siswa dari berbagai latar belakang yang tidak hanya mencakup berbagai bidang desain tetapi juga mencakup ilmu politik, teknik elektro, dan linguistik.

Silabus

Tujuan

Tujuan desain adalah untuk memungkinkan masa depan alternatif melalui eksplorasi yang sistematis, eksperimental, berpusat pada manusia, estetis, dan kritis. Karya ekspresif yang memerlukan pilihan estetika secara sadar merupakan bagian utama dari desain artefak material dan immaterial, seperti produk, layanan, dan sistem. Praktik desain terdiri dari perspektif teknologi dan material, bentuk dan pengalaman, teknik dan keahlian, serta utilitas dan etika. Selain itu, praktik desain bergantung pada keterkaitan berbagai kompetensi, pemangku kepentingan, nilai, dan tujuan. Oleh karena itu, dalam istilah akademis, desain adalah subjek interdisipliner yang menggabungkan perspektif teknik, ilmu perilaku, ilmu sosial, dan seni.

Tujuan

MSc Desain dari LiU mampu mengidentifikasi, menganalisis dan mengatasi tantangan dan kemungkinan desain interdisipliner yang kompleks, dan untuk mengembangkan dan mengkomunikasikan solusi potensial, dalam berbagai konteks termasuk industri, kewirausahaan, sektor publik, dan organisasi nirlaba. Kontribusi desain dalam hal pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai diintegrasikan dengan praktik lain sebagaimana ditentukan oleh situasi yang ada.

Kontribusi desain yang diberikan pada situasi ini berpusat pada manusia, dalam arti bahwa desain tersebut menekankan desain untuk manusia dan oleh manusia sebagai individu yang kompleks dan unik. Selain itu, pendekatan ini sangat bersifat interdisipliner, artinya dapat diterapkan dalam tim multi-kompeten, di berbagai jenis organisasi, pada tingkat strategis serta taktis dan operasional, dalam situasi yang kompleks dan menantang di mana pendekatan desain monodisiplin akan diperlukan. menjadi tidak memadai.

Gelar MSc Desain dari LiU telah memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai yang dibutuhkan untuk bekerja sebagai desainer dalam lanskap profesional yang terus berubah dan untuk menjadi sarjana di bidang akademik penelitian desain.

Setelah menyelesaikan program magister mahasiswa diharapkan memperoleh hal-hal sebagai berikut:

Pengetahuan dan pengertian

Seorang MSc Desain dari Linköping University harus:

• menunjukkan pengetahuan dan pemahaman dalam Desain, termasuk pengetahuan dan pemahaman luas tentang Desain sebagai bidang dan praktik interdisipliner, serta sejumlah besar pengetahuan khusus dalam satu bidang bidang tersebut
• menunjukkan wawasan tentang penelitian dan pengembangan saat ini
• mendemonstrasikan pengetahuan metodologis khusus dalam desain serta pendekatan, metode, dan teknik desain, serta pemahaman tentang tanggung jawab, keterbatasan, dan kemungkinan ketika digunakan dalam konteks yang berbeda
• mendemonstrasikan pengetahuan khusus tentang material dalam desain, proses desain, serta hasil desain, perannya dalam berbagai situasi, dan kualitas penggunaannya
• mendemonstrasikan pengetahuan tentang repertoar luas contoh desain, dan hubungannya dengan praktik desain individu yang dikembangkan

Kompetensi dan keterampilan

Seorang MSc Desain dari Linköping University harus:

• mendemonstrasikan kemampuan untuk secara kritis dan sistematis mengintegrasikan pengetahuan dan menganalisis, menilai dan menangani fenomena, masalah dan situasi yang kompleks bahkan dengan informasi yang terbatas
• menunjukkan kemampuan untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah secara kritis, mandiri, dan kreatif serta merencanakan dan, dengan menggunakan metode yang tepat, melaksanakan tugas-tugas lanjutan dalam jangka waktu yang telah ditentukan sehingga berkontribusi pada pembentukan pengetahuan serta kemampuan untuk mengevaluasi pekerjaan ini
• mengembangkan bentuk ekspresi desain serta merefleksikan secara kritis pendekatan desainnya dan pendekatan desain orang lain
• menunjukkan kemampuan dalam berbicara, menulis dan merancang baik secara nasional maupun internasional untuk secara jelas melaporkan dan mendiskusikan kesimpulannya serta pengetahuan dan argumen yang mendasarinya dalam dialog dengan audiens yang berbeda
• menunjukkan keterampilan yang diperlukan untuk berpartisipasi dalam penelitian, pekerjaan desain dan pengembangan, atau pekerjaan mandiri dalam kapasitas lain yang memenuhi syarat
• menunjukkan keterampilan dan kompetensi untuk secara kolaboratif dan mandiri merumuskan dan menyusun ulang isu dan masalah yang ada atau yang muncul, dalam proses kolaboratif
• menunjukkan keterampilan dan kompetensi untuk terlibat dan melibatkan pemangku kepentingan, pengguna, profesional, dan pengembang lainnya, dalam proses berulang dan kreatif bersama
• mendemonstrasikan keterampilan untuk melibatkan panca indera dalam mewujudkan berbagai solusi dan ide alternatif, dan kompetensi untuk melakukannya dalam kolaborasi dengan orang lain
• menunjukkan keterampilan dan kompetensi untuk menggunakan teknik ekspresif yang tepat, kritis, dan konseptual, serta kompetensi untuk mengembangkan teknik ekspresif yang sesuai untuk situasi desain yang berbeda

Penghakiman dan pendekatan

Seorang MSc Desain dari Linköping University harus:

• menunjukkan kemampuan untuk membuat penilaian dalam desain berdasarkan isu-isu disipliner, sosial, dan etika yang relevan dan juga untuk menunjukkan kesadaran akan aspek etika pekerjaan penelitian dan pengembangan
• menunjukkan wawasan tentang kemungkinan dan keterbatasan desain dan penelitian, perannya dalam masyarakat, dan tanggung jawab individu atas penggunaannya
• menunjukkan kemampuan untuk mengidentifikasi kebutuhan pribadi akan pengetahuan lebih lanjut dan bertanggung jawab atas pembelajarannya yang berkelanjutan
• menunjukkan keterampilan dan kompetensi dalam penilaian desain, kritik, dan evaluasi, mengenai artefak serta proses