BA (Hons) Menulis untuk Pertunjukan

Ikhtisar Tahun 1 / Tingkat 4. Tahun 1 dibangun di sekitar siswa yang memiliki berbagai pengalaman belajar yang difokuskan pada perolehan keterampilan dan pengetahuan. Tahun ini dialami terutama dalam kelompok besar di mana siswa mempelajari keterampilan berdebat, membentuk, dan mengomunikasikan pendapat dalam pidato dan tulisan. Siswa terlibat dengan teater dan pengalaman membuat kinerja, sesi berbasis kuliah serta belajar dan mengalami bagaimana teater diterapkan bekerja dalam konteks nyata. Kadang-kadang, siswa pada jalur Writing for Performance akan mengambil kelas khusus yang berfokus pada alat dramaturgical penulisan untuk kinerja. 8 Tahun 2 / Tingkat 5 Ikhtisar. Tahun 2 dibangun di tahun pertama dan lebih fokus pada proyek kelompok yang lebih kecil karena siswa bekerja pada unit-unit di mana mereka memiliki kesempatan untuk bekerja lebih intensif dengan kelompok pada kegiatan tertentu. Siswa didorong dalam struktur tahun untuk mulai menunjukkan apa yang paling mereka minati melalui pilihan dalam unit. Pilihan ini mungkin dalam hal proyek praktis (di mana siswa dapat mengerjakan produksi studio, proyek menulis drama atau proyek pembuatan film) atau dalam hal proyek-proyek kecil yang berfokus pada masyarakat (di mana siswa dapat melakukan negosiasi di sekitar tema tertentu, masalah atau komunitas dengan siapa mereka ingin bekerja.) Tahun 3 / Tingkat 6 Tinjauan. Tahun 3 adalah di mana siswa mulai bekerja sebagai profesional sebaya dalam industri dan mampu memfokuskan sisa gelar mereka pada bidang yang mereka minati. Pekerjaan praktis terakhir di mana siswa terlibat adalah dalam kelompok-kelompok kecil yang dipilih sendiri, atau dalam proyek penulisan naskah individu, berjalan bersama disertasi individu. Siswa menyelesaikan gelar dengan unit yang merencanakan minat mereka pasca kelulusan baik dalam hal industri dan juga tanggapan filosofis khusus mereka sendiri untuk studi mereka.