Mempelajari bilingualisme dan perolehan bahasa kedua melalui percakapan dan penguasaan bahasa analisis membantu linguistik terapan peneliti mengembangkan teori tentang pembelajaran bahasa. Informasi ini kemudian dapat digunakan untuk membentuk kebijakan bahasa dan lebih efektif mengajar siswa.

Pembelajaran di kampus mengacu pada menghadiri kelas secara langsung. Ini biasanya melibatkan pergi ke kelas dan kuliah tradisional, berpartisipasi dalam kegiatan kelompok, dan terlibat dengan fakultas dan teman sebaya secara langsung. Pembelajaran di kampus juga sering mencakup akses ke laboratorium, perpustakaan, dan sumber daya kampus lainnya seperti klub mahasiswa, kantor layanan karir, dan pusat rekreasi.