Program magister Ilmu Pendidikan menawarkan kemungkinan siswa untuk memperluas dan memperdalam pengetahuan dalam filsafat pendidikan, sosiologi, psikologi, penelitian komparatif, metodologi penelitian, pendidikan orang dewasa, pendidikan multikultural, dalam perilaku manusia dan pendidikan.

Program Magister Pengajaran dan Pembelajaran akan mempersiapkan dan memungkinkan siswa untuk menjadi sepenuhnya mampu menganalisis dan memecahkan masalah dalam pendidikan dan pengajaran secara mandiri, sambil mengembangkan keterampilan mereka melalui penelitian.

Program Magister Pendidikan (MEd) dengan spesialisasi pendidikan dunia dan warisan adalah gelar profesional bagi individu yang ingin melanjutkan studi lanjutan di bidang pengajaran dan pembelajaran bahasa asing. Kursus menerapkan pendekatan berbasis praktik untuk meningkatkan pengetahuan siswa dan penerapan strategi pengajaran tertentu yang telah diidentifikasi penting untuk bidang pendidikan bahasa asing.

Professional Master of Education adalah program pendidikan guru awal penuh waktu selama dua tahun yang dirancang untuk memenuhi kualifikasi guru pasca-sekolah dasar dalam disiplin ilmu berikut:

Melalui M.Ed. online Universitas Winthrop Dalam program Literasi, guru bersertifikat dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan dunia nyata untuk sertifikasi di masa mendatang sebagai guru literasi dan pelatih literasi. Anda dapat mengambil kursus online penuh atau paruh waktu dan menyelesaikan program master dalam dua tahun. Kurikulum terakreditasi ILA 33 kredit mematuhi standar yang ketat untuk mempersiapkan para profesional keaksaraan, sehingga Anda dapat maju dalam jalur karier pendidikan keaksaraan yang ideal.

Tingkatkan karir Anda di bidang pendidikan dengan program gelar ganda Master of Education (M.Ed) + Doktor Pendidikan (Ed.D) dari Edgewood College. Dirancang untuk para pendidik dan pemimpin yang bersemangat, program ini membekali para profesional dengan keterampilan dan pengetahuan tingkat lanjut yang diperlukan untuk mendorong perubahan yang berarti dalam lembaga pendidikan dan masyarakat.

Bangun pengaturan ruang kelas yang inklusif dan pastikan keberhasilan siswa melalui Master Pendidikan online: Pendidikan Khusus: Guru Kolaboratif 6-12 Universitas West Alabama. Di kelas yang sepenuhnya online, Anda akan menjelajahi topik seperti perencanaan pendidikan, statistik, teknologi, keterampilan komunikasi, dan banyak lagi.

Pengajaran, Pembelajaran, dan Pendidikan Media (120 ECTS) adalah Program Gelar Master dua tahun yang bertujuan untuk melatih para ahli pendidikan untuk berbagai tugas di bidang pendidikan. Program ini berfokus pada pengetahuan dan kompetensi yang dibutuhkan untuk mengembangkan dan menerapkan lingkungan, praktik, dan kurikulum pendidikan berkualitas tinggi dalam konteks pendidikan yang beragam.

Program Master Antar-Departemen Antar-Universitas memberikan gelar Diploma Pascasarjana (MSc) dalam Kebijakan Pendidikan Tinggi: Teori dan Praktik (MaHep) - Pendidikan Guru. Program Master ini memiliki dua spesialisasi: Perencanaan Strategis dan Penjaminan Mutu dan Pendidikan Guru. Durasi program MaHep adalah dua semester akademik atau 60 ECTS. Durasi maksimum adalah empat (4) semester.

Jalur khusus dalam Pendidikan Guru Internasional ini menawarkan kesempatan kepada pendidik internasional untuk mengeksplorasi pendekatan kontemporer terhadap pedagogi dan penelitian di bidang pendidikan yang berkembang dalam konteks sekolah internasional mereka. Master adalah program paruh waktu dua tahun yang menggabungkan modul spesialisasi online dengan kursus inti perumahan yang diajarkan selama tiga minggu di musim panas (Juli) di Leeuwarden, Belanda.

Master Pendidikan online Universitas West Alabama dalam Pendidikan Khusus: Guru Kolaboratif K-6 akan mempersiapkan Anda untuk posisi kepemimpinan dan peran administratif lainnya untuk membantu siswa dengan kebutuhan khusus. Anda akan fokus pada topik seperti praktik inklusif, analisis perilaku terapan, dan penelitian pendidikan.

Program studi ini merupakan lanjutan dari program studi S-1 Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan dari program studi ini adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master yang komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Kementerian Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma.

Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis.

Teknologi telah memengaruhi hampir setiap aspek kehidupan saat ini, tidak terkecuali pendidikan. Itu juga telah memperluas akses ke pendidikan, mendorong kolaborasi di antara siswa dari seluruh dunia, dan interaksi yang stabil dengan instruktur dan rekan kerja melalui alat berbasis teknologi. Teknologi juga telah mengubah peran guru dan instruktur. Model pendidikan baru didasarkan pada pengembangan bahan ajar berbasis web untuk memungkinkan siswa belajar secara berbeda dan lebih efektif. Namun, banyak guru yang merasa tidak nyaman menggunakan model ini dan tidak tahan terhadap perubahan. Master dalam Teknologi Pendidikan dan Desain Instruksional mempersiapkan guru dan instruktur untuk mencapai keterampilan lanjutan dalam kurikulum, pengajaran, integrasi teknologi, dan kepemimpinan di lingkungan pendidikan. Kurikulum menggabungkan penelitian terbaru dalam teori pembelajaran, teknologi pendidikan, dan prinsip desain instruksional dengan menggabungkan aplikasi dunia nyata dan keterampilan praktis. Di akhir program, Anda akan mengembangkan keterampilan dan pengetahuan untuk mengintegrasikan teknologi pendidikan ke dalam kelas Anda dan selanjutnya melibatkan serta mengembangkan siswa Anda.

Master of Science in Educational Studies menawarkan program yang berorientasi pada penelitian yang menyediakan keahlian yang luas terkait bidang pendidikan. Fakultas ini menawarkan lingkungan belajar yang menantang dan dinamis dengan pendidikan berbasis penelitian dengan kualitas akademik yang tinggi.