60 Psikologi Pendidikan programs found
Filter
- Magister
- MSc
- MA
- MBA
- Pedagogi
- Psikologi Pendidikan
60 Psikologi Pendidikan programs found
Filter
Promoted
American International Theism University
Magister Pendidikan
- Englewood, Amerika Serikat
Magister
Waktu penuh, Paruh waktu
1 tahun
Pembelajaran jarak jauh, Di kampus
Bahasa inggris
American International Theism University memiliki sesuatu untuk semua orang. Sekarang dengan Program Gelar Accelerated kami, Anda dapat menyelesaikan Gelar Magister atau Doktor dalam waktu hingga tiga tahun. Setiap kursus menawarkan enam jam kredit dan berlangsung selama enam minggu. Biarkan kerja keras dan dedikasi Anda terbayar dengan meraih gelar Anda di separuh waktu. Pendaftaran terbuka, dan siswa dapat memulai program kapan saja. Semua kursus berlangsung di ruang kelas, dengan anggota fakultas yang memberikan bimbingan satu-ke-satu. Siswa juga memiliki akses gratis ke Pusat Sumber Daya dan Taktik Studi kami yang komprehensif, yang menawarkan tautan ke situs web, perpustakaan, artikel, dan bantuan penelitian terkait subjek.
Promoted
Sacred Heart University Online
Master of Arts dalam Konseling Sekolah
- Fairfield, Amerika Serikat
MA
Waktu penuh, Paruh waktu
30 bulan
Pembelajaran jarak jauh
Bahasa inggris
Gelar Master of Arts in School Counseling online dari Sacred Heart University memberikan keahlian yang Anda butuhkan untuk menjadi konselor sekolah yang etis dan berbasis data. Dengan pelatihan dari pendidik ahli dan kurikulum yang didasarkan pada penelitian terbaru dan praktik terbaik saat ini, Anda akan menemukan apa yang diperlukan untuk mendukung siswa PK-12 melalui pengembangan akademik, perguruan tinggi, dan kesiapan karir serta pembelajaran sosial-emosional. Mulailah hari ini.
Promoted
University of West Florida Online
Magister Pendidikan dalam Kurikulum dan Instruksi - Pendidikan Menengah Komprehensif
- Pensacola, Amerika Serikat
Magister
Waktu penuh
24 bulan
Pembelajaran jarak jauh
Bahasa inggris
Dalam Kurikulum dan Instruksi Universitas Florida Barat, M. Ed. Program, siswa mempersiapkan instruksi atau peran kepemimpinan di tingkat menengah. Diakreditasi oleh Dewan Nasional Akreditasi Pendidikan Guru, Pendidikan Menengah Komprehensif dapat diselesaikan hanya dalam waktu 24 bulan.
Mediterranean College
Konseling dan Psikologi MSc dalam Pengaturan Pendidikan
- Athens, Yunani
- Glyfada, Yunani + 1 more
MSc
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Program ini dirancang untuk mahasiswa yang ingin berspesialisasi dalam psikologi yang diterapkan pada lingkungan pendidikan / sekolah. Program MSc dalam Konseling & Psikologi dalam Pengaturan Pendidikan juga dirancang untuk membantu para mahasiswa bekerja secara efektif sebagai psikolog pendidikan dengan anak-anak, remaja, guru, orang tua dan profesional lainnya. Mahasiswa akan memperoleh pengetahuan teoritis dan empiris yang penting serta keterampilan konseling yang esensial, dengan penekanan pada terapi sistemik, untuk memenuhi tuntutan profesi. Para lulusan akan dapat menerapkan pengetahuan mereka untuk mencegah dan mengatasi berbagai kesulitan yang dibentuk dan diekspresikan di lingkungan sekolah.
Universidad de Murcia
Gelar Magister Psikologi Pendidikan
- Murcia, Spanyol
Magister
Waktu penuh
1 tahun
Di kampus
Orang Spanyol
Tujuan dari Master adalah untuk membekali siswa dengan kompetensi, keterampilan dan alat untuk praktik profesional dan investigasi, terkait dengan bidang Psikologi Pendidikan.
Charles University Faculty of Education
Magister Pendidikan Guru Pendidikan untuk Sekolah Menengah Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Musik untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas
- Prague, Ceko
Magister
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis.
University of Johannesburg
Magister Pendidikan dalam Psikologi Pendidikan
- Johannesburg, Afrika Selatan
Magister
Waktu penuh, Paruh waktu
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Tujuan utama dari kualifikasi ini adalah untuk memberikan para siswa yang memenuhi syarat dengan keterampilan praktis akademik dan profesional untuk mengidentifikasi menilai dan mendiagnosis kebutuhan dan masalah yang relevan dalam domain Psikologi Pendidikan. Siswa akan dapat merancang, melaksanakan dan mengelola intervensi psikologis pendidikan yang tepat dan etis untuk individu, orang tua, keluarga, kelompok, pendidik, sekolah, dan masyarakat, termasuk pendekatan terapi dan konseling khusus dan maju.
Azusa Pacific University
Psikologi Sekolah, EdS, dengan Psikologi Pendidikan, MAEd, dan Kredensial Psikologi Sekolah
- Azusa, Amerika Serikat
Magister
Waktu penuh
Di kampus
Bahasa inggris
Anda akan mempercepat karir Anda dan lulus sebagai kandidat yang berkualifikasi tinggi dengan mendapatkan gelar EdS di bidang Psikologi Sekolah, MAEd di bidang Psikologi Pendidikan, dan Kredensial Psikologi Sekolah. Bangun resume dan kontak Anda di lapangan melalui pengalaman praktikum di tempat sebagai psikolog sekolah - membimbing siswa melalui masalah-masalah yang menantang dan memberdayakan mereka untuk sukses.
Universitat de Barcelona
Gelar Magister Psikologi dan Pendidikan
- Barcelona, Spanyol
Magister
Waktu penuh
1 tahun
Di kampus
Orang Spanyol
Gelar master ditujukan untuk lulusan yang ingin pelatihan komprehensif dan multidisiplin di bidang psikologi dan pendidikan. Kursus ini pada dasarnya berorientasi pada karir, dan ditujukan untuk para profesional yang bekerja di bidang sosial-pendidikan dan lulusan lainnya yang mencari pelatihan lebih lanjut atau khusus.
Universitat de Barcelona
Gelar Master dalam Psikologi Pendidikan - MIPE
- Barcelona, Spanyol
Magister
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Orang Spanyol
Gelar master interuniversitas Psikologi Pendidikan MIPE diluncurkan pada tahun akademik 2006-07 sebagai inisiatif bersama antara empat universitas Catalan: UB, Universitas Otonomi Barcelona, Universitas Girona dan Universitas Ramon Llull.
Charles University Faculty of Education
Magister Pendidikan Guru Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Musik untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas
- Prague, Ceko
MA
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Program studi tersebut merupakan kelanjutan dari program studi S1 Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan dari program studi ini adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master yang komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di sekolah dasar dan menengah tingkat 2. Program studi memperhatikan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis dalam pelatihan, sedangkan ilmu lapangan yang diperoleh pada gelar sarjana selanjutnya disistematisasikan dan diterapkan dalam bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang berkaitan erat dengannya. Lulusan program studi mempunyai kompetensi untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni dan Budaya. Mereka siap mengajarkan pendidikan musik dengan segala aspeknya di bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun berdasarkan kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang permasalahan pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks yang lebih luas dan hubungan antara berbagai jenis ilmu pengetahuan dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogi musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogi selanjutnya dapat diperdalam pada program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama memperhatikan keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Kementerian Pendidikan. Pelatihan pedagogi-psikologis meliputi mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis.
Charles University Faculty of Education
Magister Pendidikan Guru Pendidikan Sekolah Menengah Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas
- Prague, Ceko
Magister
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial. Keahlian inti yang diajarkan dalam studi MA dibangun di atas program studi BA sebelumnya, dan terdiri dari serangkaian disiplin linguistik, sastra, dan didaktik yang saling berhubungan secara simbiosis yang dirancang untuk memberikan pengetahuan substansial kepada lulusan dalam semua ini, sesuai dengan tingkat MA.
Universidad de Leon
Gelar Master dalam Penelitian Psikologi dan Ilmu Pendidikan
- León, Spanyol
Magister
Waktu penuh
2 semester
Di kampus
Orang Spanyol
Kami menawarkan pelatihan yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan investigasi yang kompleks sehubungan dengan studi Doktor, memungkinkan inisiasi dalam tugas penelitian di bidang Psikologi dan Ilmu Pendidikan.
Charles University Faculty of Education
Magister Pendidikan Guru Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Pendidikan untuk Sekolah Menengah Atas
- Prague, Ceko
Magister
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Keahlian inti yang diajarkan dalam studi MA dibangun di atas program studi BA sebelumnya, dan terdiri dari seperangkat disiplin ilmu linguistik, sastra, dan didaktik yang saling berhubungan secara simbiosis yang dirancang untuk memberikan pengetahuan substansial kepada lulusan dalam semua ini, sesuai dengan tingkat MA. Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial.
Charles University Faculty of Education
Magister Pendidikan Guru Musik untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Pendidikan untuk Sekolah Menengah Atas
- Prague, Ceko
Magister
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Program studi lanjutan dari program studi sarjana Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan dari program studi ini adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master yang komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma. Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial.
Charles University Faculty of Education
Magister Pendidikan Guru Musik untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas
- Prague, Ceko
Magister
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Program studi lanjutan dari program studi sarjana Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan dari program studi ini adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master yang komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma. Keahlian inti yang diajarkan dalam studi MA dibangun di atas program studi BA sebelumnya, dan terdiri dari seperangkat disiplin linguistik, sastra, dan didaktik yang saling berhubungan secara simbiosis yang dirancang untuk memberikan pengetahuan substansial kepada lulusan dalam semua ini, sesuai dengan tingkat MA.
Charles University Faculty of Education
Magister Pendidikan Guru Musik untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Menyanyi Paduan Suara
- Prague, Ceko
Magister
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Program studi ini merupakan lanjutan dari program studi S-1 Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan dari program studi ini adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master yang komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Kementerian Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma.
Charles University Faculty of Education
Magister Pendidikan Guru Musik untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Bermain Instrumen
- Prague, Ceko
Magister
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Program studi lanjutan dari program studi sarjana Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan program studi adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma. Tujuannya adalah untuk mendidik seorang lulusan sekolah yang mampu mengajar bermain alat musik (piano atau biola) di berbagai jenis sekolah musik. Studi ini terikat dengan studi sarjana sebelumnya, berkonsentrasi untuk memperoleh pengetahuan dan kemampuan musik khusus. Gelar studi master berfokus pada kolaborasi dengan mata pelajaran pedagogis dan psikologis dan dengan praksis di sekolah dasar dan tinggi untuk pengembangan keterampilan pedagogis musik. Subyek memperhitungkan orientasi pedagogis gelar master.
Gelar populer
Lihat lebih sedikit
Format populer
Strata populer
Magister Gelar di dalam Pedagogi Psikologi Pendidikan
Sebuah gelar magister diperoleh setelah mahasiswa menyelesaikan program gelar sarjana. Untuk memperoleh gelar magister, Anda biasanya harus menyelesaikan 12-18 mata kuliah yang sering melibatkan tes komprehensif dan/ atau penyelesaian tesis.