95 Psikologi Pendidikan Degree Programs

Diakreditasi oleh Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP), program Master of Arts in Teaching - High School Education (8-12) online dari Universitas Campbellsville menawarkan trek dalam bahasa Inggris, matematika, sains, dan studi sosial untuk memberikan pengajaran yang inovatif keterampilan yang Anda butuhkan untuk sukses.

Apakah Anda ingin meningkatkan pemahaman Anda tentang pembelajaran dan kinerja manusia? Apakah Anda ingin tahu bagaimana orang dapat belajar dan berkinerja secara optimal? Maka program master ini adalah pilihan yang tepat untuk Anda karena kami menawarkan salah satu program master terbaik di bidang Psikologi di Belanda.

Program Magister Sains Psikologi Pendidikan dirancang untuk membantu mahasiswa mengeksplorasi bagaimana teori dan penelitian psikologi diterapkan dalam lingkungan pendidikan. Program ini mencakup bidang-bidang utama seperti perkembangan kognitif, motivasi, proses pembelajaran, dan asesmen. Mahasiswa akan...

Studi doktor dirancang sebagai persiapan para peneliti di bidang psikologi pendidikan dan sekolah, yang akan berpartisipasi dalam pengembangan teori dan penelitian psikologi melalui kegiatan kreatif mandiri. Studi doktoral akan memperdalam pengetahuan di lapangan dengan penerapan pengetahuan Ceko dan asing dan hasil penelitian akan semakin memperluas keterampilan metodologis dan penelitian serta kompetensi mahasiswa doktoral, serta keterampilan presentasi, dengan penekanan pada psikologi pendidikan dan sekolah, disiplin psikologi dan ilmu sosial lainnya. Fokus studi doktor adalah disertasi yang bersifat karya ilmiah asli. Melalui tesis disertasi penelitian empiris-teoretis atau teoretis, mahasiswa doktoral memperoleh pengetahuan baru tentang topik yang dipelajari sehingga memperkaya deskripsi dan konseptualisasi ilmiahnya. Disertasi terlibat dalam pengembangan bidang dalam konteks nasional dan internasional. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempersiapkan para peneliti yang, dalam hal karir akademis lebih lanjut di universitas, terlibat dalam kegiatan pedagogi, ilmiah dan penelitian di bidang psikologi pendidikan dan sekolah, mungkin juga dalam disiplin psikologi terkait dan ilmu-ilmu sosial lainnya; dalam kasus aktivitas psikologis praktis, para pekerja akan berteori tentang bidang yang diberikan dan mencakupnya ke dalam konteks profesional yang lebih luas. Ini adalah program tanpa spesialisasi.

Tujuan dari Master adalah untuk membekali siswa dengan kompetensi, keterampilan dan alat untuk praktik profesional dan investigasi, terkait dengan bidang Psikologi Pendidikan.

Program Magister Sains (MSc) Psikologi Perkembangan dan Pendidikan dirancang bagi mereka yang tertarik memahami bagaimana anak-anak dan remaja tumbuh dan belajar. Program ini mencakup bidang-bidang utama seperti perkembangan anak, proses pembelajaran, dan teori-teori psikologi, g…

Tujuan utama dari kualifikasi ini adalah untuk memberikan para siswa yang memenuhi syarat dengan keterampilan praktis akademik dan profesional untuk mengidentifikasi menilai dan mendiagnosis kebutuhan dan masalah yang relevan dalam domain Psikologi Pendidikan. Siswa akan dapat merancang, melaksanakan dan mengelola intervensi psikologis pendidikan yang tepat dan etis untuk individu, orang tua, keluarga, kelompok, pendidik, sekolah, dan masyarakat, termasuk pendekatan terapi dan konseling khusus dan maju.

Anda akan mempercepat karir Anda dan lulus sebagai kandidat yang berkualifikasi tinggi dengan mendapatkan gelar EdS di bidang Psikologi Sekolah, MAEd di bidang Psikologi Pendidikan, dan Kredensial Psikologi Sekolah. Bangun resume dan kontak Anda di lapangan melalui pengalaman praktikum di tempat sebagai psikolog sekolah - membimbing siswa melalui masalah-masalah yang menantang dan memberdayakan mereka untuk sukses.

Gelar master ditujukan untuk lulusan yang ingin pelatihan komprehensif dan multidisiplin di bidang psikologi dan pendidikan. Kursus ini pada dasarnya berorientasi pada karir, dan ditujukan untuk para profesional yang bekerja di bidang sosial-pendidikan dan lulusan lainnya yang mencari pelatihan lebih lanjut atau khusus.

Pelajari cara memanfaatkan pengetahuan psikologi pendidikan untuk mengajar dengan lebih efektif dalam kursus diploma online gratis ini.

Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis.

Gelar yang dihormati dan banyak dicari, mempelajari Psikologi membekali Anda dengan keterampilan dalam berpikir kritis dan komunikasi serta metode penelitian ilmiah, analisis data, dan keterampilan presentasi data. Berbagai keterampilan yang dapat ditransfer ini membuat lulusan Psikologi prospek yang menarik bagi pemberi kerja lulusan. Gelar psikologi dapat membuka beragam pilihan karir di berbagai bidang seperti penelitian, perawatan kesehatan, pekerjaan sosial, pemasaran, layanan polisi, pengajaran dan sumber daya manusia. Setelah menyelesaikan kursus, Anda juga akan memenuhi syarat untuk Graduate Basis for Chartered Membership (GBC) dengan British Psychological Society (BPS); langkah pertama Anda untuk menjadi psikolog yang disewa. Selama kursus ini Anda akan menggabungkan studi psikologi dengan studi tentang praktik dan sejarah pendidikan dan masalah kontemporer dalam pendidikan.

Studi Pendidikan dengan Psikologi meneliti bagaimana masa kanak-kanak dipahami dan dibentuk oleh masyarakat dan bagaimana para pendidik dan psikolog berteori perkembangan pribadi, sosial, emosional dan intelektual.

Gelar master interuniversitas Psikologi Pendidikan MIPE diluncurkan pada tahun akademik 2006-07 sebagai inisiatif bersama antara empat universitas Catalan: UB, Universitas Otonomi Barcelona, Universitas Girona dan Universitas Ramon Llull.

Psikologi adalah studi ilmiah tentang perilaku dan pikiran manusia. Di Middlesex University Dubai, kami menawarkan landasan yang kuat dalam psikologi modern - kumpulan pengetahuan teoretis dan praktis tentang perilaku dan pengalaman manusia. Program ini dirancang untuk memberi siswa pemahaman tingkat lanjut tentang cara teori dan penelitian psikologis memengaruhi pemahaman kita tentang pembelajaran dan pengajaran anak dan orang dewasa dalam lingkungan pendidikan. Tujuannya adalah untuk mengarahkan siswa untuk mengembangkan apresiasi terhadap penelitian tradisional dan kontemporer, pengetahuan dan aplikasi dalam domain.

Program studi tersebut merupakan kelanjutan dari program studi S1 Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan dari program studi ini adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master yang komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di sekolah dasar dan menengah tingkat 2. Program studi memperhatikan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis dalam pelatihan, sedangkan ilmu lapangan yang diperoleh pada gelar sarjana selanjutnya disistematisasikan dan diterapkan dalam bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang berkaitan erat dengannya. Lulusan program studi mempunyai kompetensi untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni dan Budaya. Mereka siap mengajarkan pendidikan musik dengan segala aspeknya di bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun berdasarkan kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang permasalahan pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks yang lebih luas dan hubungan antara berbagai jenis ilmu pengetahuan dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogi musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogi selanjutnya dapat diperdalam pada program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama memperhatikan keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Kementerian Pendidikan. Pelatihan pedagogi-psikologis meliputi mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis.

Program studi lanjutan dari program studi sarjana Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan dari program studi ini adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master yang komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma. Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial.