25 Educations Gelar di Seni Pertunjukan di Ceko for 2024

Educations Gelar di Seni Pertunjukan di Ceko for 2024Filter
    • Prague, Ceko

    Waktu penuh

    3 bertahun-tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Program ini ditujukan untuk lulusan konservatori musik, sekolah menengah musik, dan sekolah dasar musik yang tidak berorientasi pada karir interpretasi profesional. Dimungkinkan untuk mempelajari dua instrumen – piano atau biola. Subyek dasar adalah studi individu instrumen, musik kamar, improvisasi, bermain orkestra. Mata pelajaran teoretis – konstruksi dan sejarah instrumen, literatur instrumental. Lulusan harus dipersiapkan untuk mendapatkan pekerjaan di lembaga pendidikan untuk kegiatan musik anak-anak, di sekolah musik, di lembaga budaya, museum, dll. Untuk kualifikasi mengajar di sekolah dasar dan menengah, perlu melanjutkan ke program Magister. Bagian dari program studi utama adalah tesis sarjana. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru dari Kementerian Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Republik Ceko. Persiapan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis dan bertujuan untuk mempersiapkan studi master berikutnya tentang pengajaran.

  • Bertindak untuk Film

    Prague Film School

    • Prague 1, Ceko

    Waktu penuh

    1 tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Program Akting untuk Film Prague Film School menawarkan kurikulum intensif bergaya konservatori yang mengajarkan seni dan keterampilan akting untuk kamera. Meskipun sebagian besar kursus akting di seluruh dunia melatih siswanya untuk teater, akting layarlah yang menawarkan sebagian besar peluang karier. Akting layar juga memungkinkan aktor untuk terlibat dengan audiens terbesar, melintasi waktu dan geografi.

    • Prague, Ceko

    Waktu penuh

    3 bertahun-tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Program studi universitas Pendidikan Musik dengan fokus pada pendidikan mempersiapkan siswa dalam spesialisasi teoritis dan praktis pedagogi musik dan memberikan pengetahuan dasar untuk pekerjaan di bidang pendidikan. Kajian ini menggabungkan tiga komponen pelatihan guru SMP/SMP/SMP/SMA/SMP/SMA: pelatihan mata pelajaran, didaktik pelatihan umum dan mata pelajaran, dan propaedeutika guru (pelatihan pedagogis-psikologis). Landasan wajib kajiannya terdiri dari komponen-komponen pendidikan teori musik: teori musik, harmoni, tandingan, bentuk musik, organologi, sejarah musik, dll. Peningkatan keterampilan musik disediakan melalui persiapan vokal dan instrumental, analisis intonasi dan pendengaran, paduan suara melakukan. Semuanya terfokus pada pekerjaan dosen, asisten guru, pendidik, asisten budayawan, dll. Bagian selanjutnya adalah didaktik pendidikan musik, pendengaran, dan asisten praktik di sekolah. Kegiatan-kegiatan ini mempersiapkan lulusan untuk tingkat studi berikutnya - gelar master dalam pendidikan musik. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen mata pelajaran, didaktik dan pedagogi-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Kementerian Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Republik Ceko. Persiapan pedagogi-psikologis meliputi mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogi-psikologis dan bertujuan untuk mempersiapkan studi pengajaran magister selanjutnya. Salah satu bagian dari jurusan program studi adalah tesis sarjana. Program ini ditujukan bagi lulusan konservatori musik, sekolah menengah musik, dan sekolah dasar musik yang tidak berorientasi pada karir interpretasi profesional.

    • Prague, Ceko

    Waktu penuh

    3 bertahun-tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Program studi universitas Pendidikan Musik dengan fokus pada pendidikan mempersiapkan siswa dalam spesialisasi teoretis dan praktis pedagogi musik dan memberikan pengetahuan dasar untuk pekerjaan di bidang pendidikan. Studi ini menggabungkan tiga komponen pelatihan guru sekolah menengah / sekolah menengah pertama / sekolah menengah / sekolah menengah atas / sekolah menengah pertama / sekolah menengah atas: pelatihan mata pelajaran, pelatihan umum dan mata pelajaran didaktik, dan propaedeutika guru (pelatihan pedagogis-psikologis). Dasar wajib studi terdiri dari komponen teori musik pendidikan: teori musik, harmoni, tandingan, bentuk musik, organologi, sejarah musik, dll. Meningkatkan keterampilan musik disediakan oleh persiapan vokal dan instrumental, intonasi dan analisis pendengaran, memimpin paduan suara. Semuanya terfokus pada pekerjaan dosen, asisten guru, pendidik, asisten budaya, dll. Bagian selanjutnya adalah didaktik pendidikan musik, mendengarkan, dan praktik asisten di sekolah. Kegiatan ini mempersiapkan lulusan untuk studi tingkat berikutnya - gelar master dalam pendidikan musik. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru dari Kementerian Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Republik Ceko. Persiapan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis dan bertujuan untuk mempersiapkan studi master berikutnya tentang pengajaran. Bagian dari program studi utama adalah tesis sarjana. Lulusan memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam kedua komponen: pendidikan khusus dan umum. Mereka memperoleh kesadaran dasar tentang pekerjaan guru melalui pengenalan pedagogi, pedagogi sosial dan praktik motivasi, dan disiplin psikologis dasar. Hasil kurikulum bukanlah kualifikasi untuk mengajar.

    • Prague, Ceko

    Waktu penuh

    2 bertahun-tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Program studi ini merupakan lanjutan dari program studi S-1 Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan dari program studi ini adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master yang komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Kementerian Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma.

    • Prague, Ceko

    Waktu penuh

    2 bertahun-tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Program studi lanjutan dari program studi sarjana Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan program studi adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma. Tujuannya adalah untuk mendidik seorang lulusan sekolah yang mampu mengajar bermain alat musik (piano atau biola) di berbagai jenis sekolah musik. Studi ini terikat dengan studi sarjana sebelumnya, berkonsentrasi untuk memperoleh pengetahuan dan kemampuan musik khusus. Gelar studi master berfokus pada kolaborasi dengan mata pelajaran pedagogis dan psikologis dan dengan praksis di sekolah dasar dan tinggi untuk pengembangan keterampilan pedagogis musik. Subyek memperhitungkan orientasi pedagogis gelar master.

    • Prague, Ceko

    Waktu penuh

    3 bertahun-tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Dengan mengambil jurusan bahasa Inggris dengan fokus pada pendidikan, siswa akan memperoleh keahlian substansial di bidang linguistik (dengan penekanan khusus pada teori disiplin linguistik dan aplikasi praktisnya), sastra ditulis dalam bahasa Inggris, di mana, dengan mempelajari berbagai sastra disiplin ilmu, para siswa juga akan belajar bagaimana menganalisis dan menafsirkan berbagai teks sastra. Bagian bahasa praktis dari kurikulum akan meningkatkan keterampilan bahasa siswa sehingga pada saat kelulusan mereka akan mencapai tingkat C1-C2 dari Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa. Dengan berhasil mengambil jurusan program BA ini, para siswa akan memenuhi syarat untuk diterima di program lanjutan magister yang disiapkan untuk guru sekolah menengah. Bagian dari program studi utama adalah tesis sarjana. Subyek dasar adalah studi individu tentang instrumen, musik kamar, improvisasi, permainan orkestra. Mata pelajaran teoretis – konstruksi dan sejarah instrumen, literatur instrumental. Lulusan harus dipersiapkan untuk mendapatkan pekerjaan di lembaga pendidikan untuk kegiatan musik anak-anak, di sekolah musik, di lembaga budaya, museum, dll. Untuk kualifikasi mengajar di sekolah dasar dan menengah, perlu melanjutkan ke program Magister.

    • Prague, Ceko

    Waktu penuh

    3 bertahun-tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Program ini ditujukan untuk lulusan konservatori musik, sekolah menengah musik, dan sekolah dasar musik yang tidak berorientasi pada karir interpretasi profesional. Dimungkinkan untuk mempelajari dua instrumen – piano atau biola. Subyek dasar adalah studi individu instrumen, musik kamar, improvisasi, bermain orkestra. Mata pelajaran teoretis – konstruksi dan sejarah instrumen, literatur instrumental. Lulusan harus dipersiapkan untuk mendapatkan pekerjaan di lembaga pendidikan untuk kegiatan musik anak-anak, di sekolah musik, di lembaga budaya, museum, dll. Untuk kualifikasi mengajar di sekolah dasar dan menengah, perlu melanjutkan ke program Magister. Bagian dari program studi utama adalah tesis sarjana. Dengan mengambil jurusan bahasa Inggris dengan fokus pada pendidikan, siswa akan memperoleh keahlian substansial di bidang linguistik (dengan penekanan khusus pada teori disiplin linguistik dan aplikasi praktisnya), sastra ditulis dalam bahasa Inggris, di mana, dengan mempelajari berbagai disiplin sastra, siswa juga akan belajar bagaimana menganalisis dan menafsirkan berbagai teks sastra. Bagian bahasa praktis dari kurikulum akan meningkatkan keterampilan bahasa siswa sehingga pada saat kelulusan mereka akan mencapai tingkat C1-C2 dari Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa. Dengan berhasil mengambil jurusan program BA ini, siswa akan memenuhi syarat untuk diterima di program lanjutan magister yang ditujukan untuk guru sekolah menengah.

    • Prague, Ceko

    Waktu penuh

    2 bertahun-tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    aKeahlian inti yang diajarkan dalam studi MA dibangun di atas program studi BA sebelumnya, dan terdiri dari serangkaian disiplin linguistik, sastra, dan didaktik yang saling berhubungan secara simbiosis yang dirancang untuk memberikan pengetahuan substansial kepada lulusan dalam semua ini, sesuai dengan tingkat MA. Tujuannya adalah untuk mendidik seorang lulusan sekolah yang mampu mengajar bermain alat musik (piano atau biola) di berbagai jenis sekolah musik. Studi ini terkait dengan studi sarjana sebelumnya, yang dikonsentrasikan untuk memperoleh pengetahuan dan kemampuan musik khusus. Gelar studi master berfokus pada kolaborasi dengan mata pelajaran pedagogis dan psikologis dan dengan praksis di sekolah dasar dan tinggi untuk pengembangan keterampilan pedagogis musik. Mata pelajaran memperhitungkan orientasi pedagogis gelar master.

    • Prague, Ceko

    Waktu penuh

    2 bertahun-tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Tujuannya adalah untuk mendidik seorang lulusan sekolah yang mampu mengajar bermain alat musik (piano atau biola) di berbagai jenis sekolah musik. Studi ini terikat dengan studi sarjana sebelumnya, berkonsentrasi untuk memperoleh pengetahuan dan kemampuan musik khusus. Gelar studi master berfokus pada kolaborasi dengan mata pelajaran pedagogis dan psikologis dan dengan praksis di sekolah dasar dan tinggi untuk pengembangan keterampilan pedagogis musik. Subyek memperhitungkan orientasi pedagogis gelar master. Keahlian inti yang diajarkan dalam studi MA dibangun di atas program studi BA sebelumnya, dan terdiri dari serangkaian disiplin linguistik, sastra, dan didaktik yang saling berhubungan secara simbiosis yang dirancang untuk memberikan pengetahuan substansial kepada lulusan dalam semua ini, sesuai dengan tingkat MA.

  • Ph.D. dalam Studi Teater

    Charles University Faculty of Arts

    • Prague, Ceko

    Waktu penuh, Paruh waktu

    4 bertahun-tahun

    Di kampus

    Lulusan program doktor empat tahun dalam Studi Teater adalah spesialis yang terlatih untuk penelitian dalam sejarah dan teori teater. Keahlian profesionalnya yang khusus membuat lulusan memenuhi syarat untuk bekerja sebagai peneliti, ahli teater, editor khusus di berbagai (terutama profesional dan akademik) lembaga penelitian dan media, dan juga sebagai ahli yang bekerja untuk administrasi negara bagian dan kota, organisasi non-pemerintah, organisasi sipil, penerbit, museum. Selain itu, lulusan telah dilatih untuk posisi mengajar di lembaga akademik.

  • Ph.D. dalam Musikologi

    Charles University Faculty of Arts

    • Prague, Ceko

    Paruh waktu

    4 bertahun-tahun

    Di kampus

    Sistem pengesahan yang dirancang secara individual dari program doktor memberi lulusan wawasan tentang keadaan penelitian dan metodologi subjek saat ini, terutama di bidang spesialisasi yang dipilih dan disiplin ilmu yang terkait erat. Selama kursus, para lulusan juga mengeksplorasi isu-isu filosofis yang terkait dengan mata pelajaran dan topik doktoral mereka dan lulus ujian bahasa asing. Disertasi doktoral merupakan kontribusi yang berharga secara ilmiah untuk penyelidikan topik dan temuannya biasanya diterbitkan sebagai monograf atau studi dalam jurnal ilmiah.

  • Membuat film

    Prague Film School

    • Prague 1, Ceko

    Waktu penuh

    2 bertahun-tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Program pembuatan film Prague Film School memberikan pelatihan dasar dan studi spesialisasi di bidang penulisan skenario, penyutradaraan, sinematografi, dan pasca produksi. Menggabungkan perkuliahan dan kerja praktek di dalam kelas dengan beban produksi intensif di luar kelas, Prague Film School menanamkan keterampilan praktis dan pengetahuan teoritis untuk membuat film berkualitas.

  • Dokumenter

    Prague Film School

    • Prague 1, Ceko

    Waktu penuh

    1 tahun

    Di kampus

    Bahasa inggris

    Program Film Dokumenter di Prague Film School bertujuan untuk menciptakan pembuat film dokumenter independen. Melalui kerja praktik dan teoretis yang intensif, setiap siswa belajar bagaimana mengadaptasi alat narasi drama untuk menceritakan kisah nyata tentang dunia nyata yang sekaligus menghibur, mendidik, dan menginspirasi penonton. Kursus ini dirancang untuk mengembangkan keterampilan produksi dan pasca produksi tingkat profesional.

  • PhD in Musical Theory and Education

    Charles University Faculty of Education

    • Prague, Ceko

    Waktu penuh

    4 bertahun-tahun

    Campuran, Di kampus

    Bahasa inggris

    Ph.D. Program Studi Teori dan Pendidikan Musik dirancang untuk mempersiapkan tenaga keilmuan masa depan yang mampu bekerja secara mandiri dalam karya kreatif dan ilmiahnya di bidang pendidikan musik dan teori musik. Program studi ini secara sistematis memperdalam pengetahuan di bidang yang diminati, memberikan hasil pendidikan musik/pedagogi dan penelitian musik dan sains, termasuk tren pendidikan musik saat ini yang harus mengembangkan kompetensi musik tertentu untuk memulai karya ilmiah mandiri di bidangnya. Program studi memberikan kerangka ilmiah untuk bidang penelitian pedagogi musik sesuai dengan teori musik. Program tanpa spesialisasi.