Magister Arsitektur
University of Florence
Informasi kunci
Lokasi kampus
Florence, Italia
Bahasa
Bahasa inggris
format studi
Campuran, Di kampus
Durasi
2 bertahun-tahun
Kecepatan
Waktu penuh
Biaya pendidikan
Minta info
Tenggat waktu aplikasi
Minta info
Tanggal mulai paling awal
Sep 2024
pengantar
Program Master yang ditawarkan terbuka bagi siswa yang berasal dari dalam dan luar Uni Eropa, yang ingin memperoleh gelar Master di bidang Arsitektur yang diberikan oleh School of Architecture di Florence, Italia. Kursus diadakan dalam dua bahasa: Italia dan Inggris.
Tujuan dari program Magister Arsitektur adalah pelatihan "Arsitek" sesuai dengan persyaratan pengetahuan dan keterampilan sebagaimana ditentukan oleh Petunjuk Uni Eropa EC 1985/384 dan selanjutnya 2005/36/EC. Kursus ini berlangsung selama dua tahun dan memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh Proses Bologna UE.
Lulusan pada kelas gelar ini, setelah lulus ujian negara, dapat mendaftar di bagian A -bidang “arsitektur” dari Asosiasi Profesional Arsitek, Perencana, Penata Taman, dan Pemulih Konservator Italia sebagaimana ditentukan secara tegas oleh DPR No.328 tanggal 5 Juni 2001.
Kursus ini diselenggarakan dalam dua semester per tahun, setara dengan 60 SKS, dengan total 120 SKS. Seperti yang dibayangkan oleh program pembelajaran, siswa yang mencapai jumlah SKS dapat lulus bahkan sebelum akhir periode dua tahunan yang diharapkan.
Pernyataan budaya
Kursus Magister Arsitektur didasarkan pada asumsi utama berikut:
perancangan arsitektur kontemporer, teknik dan metodenya berkaitan dengan warisan budaya dan lanskap kota dan wilayah; keberlanjutan memberikan keseimbangan umum antara kebutuhan manusia, ruang, bangunan, produk, dan alam; kerja kooperatif yang melibatkan orang dan budaya yang berbeda menambah kualitas tambahan pada program ilmiah kursus.
Penerimaan
Beasiswa dan Pendanaan
Beberapa pilihan beasiswa tersedia, silakan kunjungi situs web universitas untuk informasi lebih lanjut.
Kurikulum
Kursus ini diselenggarakan dalam dua semester per tahun, setara dengan 60 SKS, dengan total 120 SKS. Seperti yang dibayangkan oleh program pembelajaran, siswa yang mencapai jumlah SKS dapat lulus bahkan sebelum akhir periode dua tahunan yang diharapkan.
Tahun 1
- laboratorium desain struktur arsitektur
- laboratorium restorasi
- sosiologi arsitektur
Tahun 2
- arsitektur dan laboratorium kota
- laboratorium arsitektur dan lingkungan
Hasil Program
Pengetahuan dan pemahaman
Pengetahuan dan pemahaman untuk memperluas dan meningkatkan apa yang diperoleh dari pelatihan dasar siklus pertama dan untuk menyusun dan menerapkan ide-ide orisinal, dalam konteks kompleks yang sering dikaitkan dengan penelitian seseorang. Secara khusus, siswa akan memperoleh pengetahuan dan pemahaman yang berkaitan dengan:
- proses desain, dari konsepsi hingga produksi dan lokasi konstruksi;
- metode desain untuk transformasi arsitektur dan perkotaan dalam sistem perkotaan yang kompleks, baik historis maupun modern;
- teknik dan bahan bangunan kontemporer dalam kaitannya dengan kelestarian lingkungan dan ekonomi;
- dasar-dasar desain struktural dan penerapannya pada berbagai jenis bangunan;
- unsur kimia dan fisika yang diterapkan pada unsur bangunan Dasar-dasar pelestarian warisan budaya, restorasi arsitektur monumen, rehabilitasi bangunan dan regenerasi dan perencanaan kota;
- teknik dan bahan konstruksi tradisional, terkait dengan konteksnya;
- dasar-dasar sosiologi perkotaan;
- dasar-dasar hukum yang berkaitan dengan perencanaan kota dan manajemen proses konstruksi;
- dasar-dasar ekonomi terapan dan penilaian proyek.
Menerapkan pengetahuan dan pemahaman
Para siswa diminta untuk menerapkan dan memperluas pengetahuan mereka dalam memecahkan masalah dan masalah desain baru, dalam konteks yang luas dan dengan pendekatan interdisipliner untuk topik-topik terkait ini:
- konsepsi, imajinasi, spesifikasi dan komunikasi proyek arsitektur pada skala yang berbeda, dari tingkat perkotaan dan teritorial hingga detail konstruksi, yang memenuhi nilai budaya, sosial, teknis dan estetika;
- mengidentifikasi dan menentukan solusi struktural yang efektif;
- mengidentifikasi dan menentukan bahan dan teknik konstruksi yang efektif;
- mengkoordinasikan, mengintegrasikan dan mengelola semua kompetensi profesional yang terlibat dalam proses desain yang kompleks;
- melestarikan dan memulihkan arsitektur monumental dan vernakular, mengkoordinasikan kompetensi multidisiplin teknis dan ilmiah;
Membuat penilaian
Kemampuan untuk mengintegrasikan pengetahuan, menangani kompleksitas dan membuat penilaian berdasarkan informasi yang tidak lengkap atau terbatas, termasuk refleksi tentang tanggung jawab sosial dan etika yang terkait dengan penerapan pengetahuan dan pendapat seseorang. Secara khusus, siswa akan dapat membuat penilaian untuk:
- mengenali dan menganalisis hubungan antara sepotong arsitektur dan konteks fisik dan budayanya;
- mengubah lingkungan untuk memenuhi kebutuhan manusia, sosial, budaya dan ekonomi;
- melakukan studi kelayakan yang melibatkan komponen ekonomi desain arsitektur dan perkotaan;
- mengidentifikasi jalur administratif yang akan diambil sehubungan dengan jenis, ukuran dan kompleksitas proyek dalam konteks tertentu;
- menyadari tanggung jawab etika, budaya dan sosial yang tersirat dalam peran profesional arsitek.
Kemampuan berkomunikasi
Keterampilan yang memungkinkan siswa untuk berkomunikasi dengan cara yang jelas dan tidak ambigu kepada spesialis dan nonspesialis. Secara khusus, siswa akan memperoleh keterampilan, didukung oleh alat dan metode, yang akan memungkinkan:
- komunikasi ide dan proyek, baik kepada para profesional maupun kepada orang-orang yang tidak ahli di bidang arsitektur;
- berinteraksi secara positif dalam kelompok kerja dalam konteks akademik dan profesional, baik di tingkat nasional maupun internasional;
- untuk mengidentifikasi, mengatur, mengoordinasikan, dan memimpin tim multidisiplin.
Kemampuan belajar
Pengembangan keterampilan belajar yang memungkinkan lulusan untuk melanjutkan belajar secara mandiri, relevan untuk pelatihan berkelanjutan. Siswa akan diminta untuk:
- menciptakan, memajukan, dan mencapai kemajuan di bidang teori dan praktik arsitektur;
- merancang, mengembangkan dan mengimplementasikan penelitian dan proyek inovatif;
- menyelenggarakan kelompok desain dan penelitian, baik di perusahaan profesional nasional maupun internasional.