68 Magister Gelar di Pendidikan Guru 2024
Magister Pendidikan Guru Pendidikan untuk Sekolah Menengah Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Musik untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas
Charles University Faculty of Education
Unggulan
- Prague, Ceko
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis.
Magister Pendidikan Guru Pendidikan Sekolah Menengah Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas
Charles University Faculty of Education
Unggulan
- Prague, Ceko
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial. Keahlian inti yang diajarkan dalam studi MA dibangun di atas program studi BA sebelumnya, dan terdiri dari serangkaian disiplin linguistik, sastra, dan didaktik yang saling berhubungan secara simbiosis yang dirancang untuk memberikan pengetahuan substansial kepada lulusan dalam semua ini, sesuai dengan tingkat MA.
Magister Pendidikan Guru Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Pendidikan untuk Sekolah Menengah Atas
Charles University Faculty of Education
Unggulan
- Prague, Ceko
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Keahlian inti yang diajarkan dalam studi MA dibangun di atas program studi BA sebelumnya, dan terdiri dari seperangkat disiplin ilmu linguistik, sastra, dan didaktik yang saling berhubungan secara simbiosis yang dirancang untuk memberikan pengetahuan substansial kepada lulusan dalam semua ini, sesuai dengan tingkat MA. Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial.
Magister Pendidikan Guru Musik untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Pendidikan untuk Sekolah Menengah Atas
Charles University Faculty of Education
Unggulan
- Prague, Ceko
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Program studi lanjutan dari program studi sarjana Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan dari program studi ini adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master yang komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma. Studi terutama bertujuan untuk pengembangan profesional, pedagogis dan psikologis, komunikasi, dan kompetensi pribadi dan budidaya lainnya yang diperlukan untuk menjadi guru pedagogi di sekolah menengah kejuruan dan untuk kegiatan pendidikan dan koordinasi lainnya di bidang pendidikan. Selain intensifikasi basis ilmiah profesional disiplin pedagogis (mengikuti isi studi sarjana), tujuannya adalah didaktik pendidikan dan penerapan kompetensi didaktik profesional dalam praktik mengajar. Fokus khusus pada metodologi penelitian pedagogis karena salah satu tujuannya adalah untuk membuat guru pedagogi mahir antara lain dalam mengusulkan, melaksanakan, dan mengevaluasi penelitian empiris di bidang pendidikan. Fokus pada program studi juga diletakkan pada pengetahuan dan keterampilan di bidang pendidikan sosial, pekerjaan sosial, dan metodologi fenomena tersebut. Siswa melakukan praktik mengajar di sekolah, fasilitas sekolah; tetapi juga, di fasilitas pelayanan sosial.
Magister Pendidikan Guru Musik untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Menyanyi Paduan Suara
Charles University Faculty of Education
Unggulan
- Prague, Ceko
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Program studi ini merupakan lanjutan dari program studi S-1 Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan dari program studi ini adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master yang komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan mata pelajaran, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Kementerian Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma.
Pembelajaran & Inovasi Master (jalur khusus Pendidikan Guru Internasional)
NHL Stenden University of Applied Sciences
Unggulan
- Leeuwarden, Belanda
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Campuran, Pembelajaran jarak jauh, Di kampus
Bahasa inggris
Jalur khusus dalam Pendidikan Guru Internasional ini menawarkan kesempatan kepada pendidik internasional untuk mengeksplorasi pendekatan kontemporer terhadap pedagogi dan penelitian di bidang pendidikan yang berkembang dalam konteks sekolah internasional mereka. Master adalah program paruh waktu dua tahun yang menggabungkan modul spesialisasi online dengan kursus inti perumahan yang diajarkan selama tiga minggu di musim panas (Juli) di Leeuwarden, Belanda.
Magister Pendidikan Guru Musik untuk Sekolah Menengah Pertama dan Atas dengan studi kurikulum ganda Pendidikan Guru Bermain Instrumen
Charles University Faculty of Education
Unggulan
- Prague, Ceko
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Program studi lanjutan dari program studi sarjana Pendidikan Musik dengan fokus pendidikan. Tujuan program studi adalah untuk membekali lulusannya dengan gelar master komprehensif, yang akan mempersiapkan mereka untuk profesi guru musik di tingkat 2 sekolah dasar dan menengah. Program studi memperhitungkan proporsionalitas komponen kognitif, didaktik, dan pedagogis-psikologis pelatihan, sedangkan pengetahuan lapangan yang diperoleh dalam gelar sarjana selanjutnya disistematisasi dan diterapkan di bidang didaktik dan mata pelajaran profesional yang terkait erat dengannya. Lulusan program studi kompeten untuk secara mandiri membuat program pendidikan sekolah di bidang pendidikan Seni Budaya. Mereka siap mengajar pendidikan musik dengan segala aspeknya dalam bidang pengetahuan dan keterampilan. Program studi dibangun di atas kegiatan kreatif di bidang pendidikan musik dan didaktiknya. Komponen lapangan difokuskan pada pemahaman yang lebih mendalam tentang masalah pendidikan musik, yang tercermin dalam pengajaran pendidikan musik di sekolah dasar dan menengah. Fenomena dan konsep musik disajikan dalam konteks dan hubungan yang lebih luas antara berbagai jenis sains dan seni. Komponen didaktik musik didasarkan pada pengetahuan yang diperoleh dalam penelitian pedagogis musik dan praktik terbaik yang diverifikasi dalam praktik. Teori musik dan komponen pedagogis kemudian dapat diperdalam di program studi doktoral, misalnya Teori Musik dan Pedagogi. Program studi dalam rencana utama menghormati keseimbangan komponen pelatihan, didaktik dan pedagogis-psikologis sesuai dengan standar pelatihan guru Departemen Pendidikan. Pelatihan pedagogis-psikologis mencakup mata pelajaran pedagogi, psikologi, dan pedagogi khusus, termasuk praktik pedagogis-psikologis. Salah satunya adalah penjabaran tesis diploma. Tujuannya adalah untuk mendidik seorang lulusan sekolah yang mampu mengajar bermain alat musik (piano atau biola) di berbagai jenis sekolah musik. Studi ini terikat dengan studi sarjana sebelumnya, berkonsentrasi untuk memperoleh pengetahuan dan kemampuan musik khusus. Gelar studi master berfokus pada kolaborasi dengan mata pelajaran pedagogis dan psikologis dan dengan praksis di sekolah dasar dan tinggi untuk pengembangan keterampilan pedagogis musik. Subyek memperhitungkan orientasi pedagogis gelar master.
- Campbellsville, Amerika Serikat
Waktu penuh, Paruh waktu
2 bertahun-tahun
Pembelajaran jarak jauh
Bahasa inggris
Diakreditasi oleh Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP), program Master of Arts dalam Pendidikan Khusus - Pemimpin Guru online Universitas Campbellsville memberikan keterampilan yang diperlukan untuk membuat perbedaan dalam kehidupan siswa dengan gangguan emosi, perilaku, dan pembelajaran. Belajar dari pendidik ahli secara online dan persiapkan untuk berkarir sebagai guru pendidikan khusus.
- Campbellsville, Amerika Serikat
Waktu penuh, Paruh waktu
2 bertahun-tahun
Pembelajaran jarak jauh
Bahasa inggris
Diakreditasi oleh Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP), program Master of Arts in Education - Teacher Leader online Universitas Campbellsville mempersiapkan guru yang bekerja untuk menjadi pemimpin dalam komunitas pendidikan. Melalui kurikulum yang sangat terfokus pada prinsip-prinsip Kristen dan praktik etika, para guru memperoleh keterampilan teknis yang mereka butuhkan untuk keberhasilan kepemimpinan.
- Dubai, Uni Emirat Arab
Paruh waktu
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Pendidikan MA menawarkan Anda kemampuan unik untuk memilih bidang spesialisasi Anda dengan memilih Pendidikan MA (Kepemimpinan dan Manajemen), Pendidikan MA (Pengajaran dan Pembelajaran). Bidang studi awal adalah sama dalam setiap kasus sehingga Anda dapat memilih bidang spesialisasi Anda dalam disertasi Anda.
Gelar Master dalam Pelatihan Guru untuk Pendidikan Menengah Wajib, Pelatihan Kejuruan dan Pengajaran Bahasa
Universidad de Leon
Unggulan
- León, Spanyol
Waktu penuh
1 tahun
Di kampus
Orang Spanyol
Kami menawarkan pelatihan khusus untuk pengajaran Pendidikan Menengah Wajib, Baccalaureate, Pelatihan Kejuruan dan Pengajaran Rezim Khusus.
- Pécs, Hongaria
Waktu penuh
2 semester
Di kampus
Bahasa inggris
Program ini menawarkan sertifikat guru (Post Graduate Certificate in Education, PGCE) dalam masa akademik sesingkat dua semester. Kandidat ideal kami sudah memiliki gelar sarjana / master di bidang ilmu Pendidikan dan penguasaan bahasa Inggris yang memungkinkan mereka untuk berpartisipasi dalam program kami. Berdasarkan pengetahuan (disiplin) khusus bidang berkualitas tinggi yang diperoleh sebelum program kami, kami berkonsentrasi pada penerapan pendidikan dari kompetensi yang telah diperoleh. Baik dalam teori maupun praktik, tujuan kami adalah mempersenjatai kandidat kami dengan pedagogis umum dan psikologis sebanyak sikap, pengetahuan, dan keterampilan metodologis khusus lapangan yang diperlukan dalam realitas sekolah di seluruh dunia.
Magister Pendidikan: Guru Kolaborasi Pendidikan Khusus 6-12
University of West Alabama Online
Unggulan
- Livingston, Amerika Serikat
Waktu penuh, Paruh waktu
1 tahun
Pembelajaran jarak jauh
Bahasa inggris
Bangun pengaturan ruang kelas yang inklusif dan pastikan keberhasilan siswa melalui Master Pendidikan online: Pendidikan Khusus: Guru Kolaboratif 6-12 Universitas West Alabama. Di kelas yang sepenuhnya online, Anda akan menjelajahi topik seperti perencanaan pendidikan, statistik, teknologi, keterampilan komunikasi, dan banyak lagi.
- Livingston, Amerika Serikat
Waktu penuh, Paruh waktu
1 tahun
Pembelajaran jarak jauh
Bahasa inggris
Master Pendidikan online Universitas West Alabama dalam Pendidikan Khusus: Guru Kolaboratif K-6 akan mempersiapkan Anda untuk posisi kepemimpinan dan peran administratif lainnya untuk membantu siswa dengan kebutuhan khusus. Anda akan fokus pada topik seperti praktik inklusif, analisis perilaku terapan, dan penelitian pendidikan.
- Vaasa, Finlandia
Waktu penuh
2 bertahun-tahun
Di kampus
Bahasa inggris
Bagi siswa yang bersemangat dalam mengejar studi master mereka dalam pengajaran dan pembelajaran, program gelar master dua tahun yang berbasis di kampus Vasa Åbo Akademi University , menghasilkan Sertifikat Guru Finlandia. Program ini akan mempersiapkan dan memungkinkan siswa untuk menjadi mampu secara mandiri menganalisis dan memecahkan masalah dalam pendidikan dan pengajaran, sambil mengembangkan keterampilan mereka melalui penelitian.